Démarrer une recherche sur …. Le bonheur Une fiche d’invitation à la recherche documentaire pour le collège et le lycée
réalisée par des classes et les chantiers de production documentaire 2nd degré de l’Icem-Pédagogie Freinet n° 9 - mars 2009
Cette fiche peut être utilisée en philosophie, en français… |
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Qu’est-ce que le bonheur ? |
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Débats et réflexions du cycle 3 à la terminale
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En octobre 2008, un débat philo en cycle 3 à l’école Louis Buton Aizenay a porté sur le bonheur (Enseignante : Marguerite Bachy)
Le bonheur, c’est quand il y a quelque chose que l’on aime bien. Léa
Dans bonheur on entend bon et dans malheur mal. Lisa Le bonheur, c’est quand on est heureux d’être avec quelqu’un, d’être en vacances. Mathias C’est le contraire du malheur, c’est quelque chose de bien ; comme de tomber amoureux. Pierre C’est un sentiment, sans bonheur on ne peut pas vivre. Nina Le bonheur de l’un peut faire le malheur d’un autre. Guillaume Le bonheur on n’en n’a pas forcément besoin pour vivre. Eliséo On peut vivre sans bonheur mais s’il n’y a que du malheur, on ne peut pas vivre. Le bonheur peut devenir malheur. Alison Le bonheur n’est pas éternel, ça ne dure pas toujours. Guillaume Il n’y a pas beaucoup de bonheur, le bonheur il faut l’attraper. Léa On peut vouloir du bonheur à quelqu’un et lui apporter du malheur. Lisa Même si tu as des parents, il y a des enfants dont les parents sont mal et c’est du malheur. Il y a différents bonheurs : des grands bonheurs comme l’amour et des petits bonheurs comme être premier de classe. Pierre Le bonheur c’est la joie de vivre et la joie d’avoir des parents, d’avoir un frère. Le bonheur est d’avoir des amis, des animaux. Agathe
En atelier philo, Jérémy, Donia, Léa, Cécilia et Hippolyte, élèves de terminale L du lycée de Pontarlier avec leur professeure Laurence Bouchet ont réfléchi à la question : « Faut-il chercher le bonheur ? »
- D'un côté, le bonheur est une quête : chacun de nous cherche à être heureux. Jérémy
- Mais tant que nous le cherchons c'est que nous ne l'avons pas ou que nous ne l'avons plus, donc que nous ne sommes pas heureux. Cécilia - C'est peut-être le fait de chercher, c'est-à-dire le mouvement qui nous rend heureux. Autrement dit, ce serait la quête du bonheur et pas le bonheur lui-même qui rendrait heureux. Léa - Oui d'ailleurs quand on est dans le bonheur on ne peut qu'en redescendre. Donia - Le bonheur n'est pas une courbe selon laquelle on redescendrait toujours au même point ou plus bas, je conçois plutôt le bonheur comme une montée continue avec des paliers, comme un escalier qu'on grimpe. Léa - Ce qui est encore plus fort que tout, c'est de rencontrer le bonheur sans l'avoir cherché. Donia - Chercher le bonheur, c'est ce qui nous rend malheureux car insatisfaits. Donc il faut laisser aller et il viendra. Le bonheur ne peut pas être une quête parce qu'on ne peut être heureux si on attend toujours de l'être. Jérémy Des textes d’élèves de terminale à lire sur : http://surlefil.over-blog.net/
Faut-il être naïf pour être heureux ?
Faut-il préférer la vérité au bonheur ?
A-t-on le droit de se plaindre lorsqu’on a tout pour être heureux ?
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Choisir sa couleur du bonheur et y écrire son mot du bonheur
Une création de l’école maternelle Quéven Morbihan, 200 |
Des pistes de réflexion
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Des notions à distinguer :
Bonheur/joie/plaisir/satisfaction/ bien-être Des notions à mettre en relation :
Bonheur/ désir : être heureux est-ce réaliser tous ses désirs ? Bonheur/vérité : la recherche de la vérité rend-elle malheureux ? Bonheur/liberté : peut-on être heureux sans être libre ? Peut-on être libre sans être heureux ? |
Bonheur/autrui : ai-je besoin des autres pour être heureux ? Bonheur/temps : la quête du bonheur a-t-elle un sens ? On peut aussi se demander - en essayant d’opérer un décentrement par rapport aux valeurs de notre société - si le bonheur a toujours été une question, un objectif, une préoccupation. N’est-ce pas une notion datée dans le temps et liée à une culture ? Des philosophes parlent de bonheur Beaucoup de philosophes se sont interrogés sur la question du bonheur. Est-il le but de l’existence ? Epicure (Ve siècle av JC) pensait qu’en effet, le bonheur est ce qu’il faut rechercher sans tarder par la pratique de la philosophie qui est amour de la sagesse (en grec philo signifie aimer et sophie se traduit par sagesse). D’ailleurs il s’agit pour lui non pas tant de rechercher le bonheur en le poursuivant comme s’il se trouvait ailleurs. Non, c’est ici et maintenant qu’on peut le trouver en faisant silence en soi-même et en étant attentif au présent. A l’opposé Kant (XVIIIème siècle) disait que ce n’est pas le bonheur qu’il faut rechercher dans l’existence mais plutôt la vertu ou l’action morale. On peut se rendre digne de mériter le bonheur mais celui-ci viendra en plus, de l’extérieur. Comme l’indique l’étymologie il y a une part de chance qui ne dépend pas de nous |
Pour faire un débat philosophique
Commencez par vous interroger individuellement sur le sens de l’une des questions formulées ci-dessus : pourquoi peut-on la poser ? Comment les termes de la question sont-ils mis en rapport ? Pourquoi la réponse n’est pas évidente ? Vous pouvez ensuite mettre en commun vos analyses et entreprendre un débat. Pour cela il faut une personne qui l’anime : elle pose des questions, en demandant si tout le monde s’accorde sur l’idée qui a été proposée, si l’on peut envisager une objection. Elle recentre la réflexion quand celle-ci s’éloigne de la question initiale, elle opère des synthèses dans lesquelles elle résume ce qui vient d’être dit et note les articulations et la progression de la réflexion. Un secrétaire peut prendre des notes, le débat peut aussi être enregistré ou filmé, l’idée étant de pourvoir faire retour lors d’une séance suivante sur ce qui a été dit. |
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Mon cœur
est un carnet de bord rouge sur lequel est gravé tout le bien que j'ai fait le bonheur que j'ai eu la liste de mes rêves dans les moments de peine seul dans un coin en cachette je me rappelle mon bonheur en tournant soigneusement les pages de mon coeur Franklin, 13 ans
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Et maintenant, Mesdames et Messieurs, nous vous présentons,
en grande première mondiale, sans cage, avec son poitrail multicolore et toute sa crinière au vent : le bonheur ! (Tambour et musique) Il apparut. C'était vrai, c'était le bonheur. Et de quelle taille ! Comme il n'était pas encore apprivoisé, il se jeta sur le public en rugissant et dévora la plupart des spectateurs. Norge, extrait du poème « Au cirque », recueil Les Oignons
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Pour continuer Des pistes de travail pour la classe :
Lectures Textes philosophiques sur le bonheur à lire sur : www.informaticem.net/philo Créations plastiques Avec des collages d’images de magazines, des photos, des dessins, des peintures, comment représenteriez-vous le bonheur ? Présentez à la classe votre travail et récoltez les réactions. Poèmes, slams… Des textes d’expression personnelle peuvent aussi porter sur ce thème. Récoltez-les et envoyez-les nous. Contact : patricia.qfree.fr |
Ce travail a été réalisé par le groupe Doc2d (Recherche documentaire au second degré)
Pour nous contacter : bticem-freinet.org" class="moz-txt-link-abbreviated
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