La Brèche n°22 - octobre 76
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| Module "notions carrefour" | J.C. Grenié |
| Comment nous étudions un livre en lecture suivie | Y. Sprauel |
| Travail pluridisciplinaire en seconde AB | G. Le Besnerais |
| Démarrage d'un journal scolaire en 4e | J. Boutonnet |
| Le cinéma de création | J. Dubroca |
| Retorica : C. Freinet : Les dits de Mathieu | R.Favry |
| Une documentation pour l'enseignement du français au second cycle | P.Sanglier R.Favry |
| Les relations affectives | G. Bihel |
| Une vie de classe | M. Raymond |
Chronique des D2D |
J.Brunet |
| Correspondance scolaire internationale | R.Marois |
| L'enseignement des sciences économiques | S. Matéos |
| L'imprimerie et le journal dans le C.E.S. où je travaille | J.P. Catelain |
| C.E.T. : Bilan d'un travail d'équipe atelier/français | M.C. Sanjuan |
| Bilan d'un travail d'équipe atelier/français | M.C. Sanjuan |
| Lecture-feuilleton et écologie | C. Girollet |
| Tableau des relations évolutif et personnel dans une classe en semi-directivité | G. Cristini |
| REPRESSION | |
Utilisation de calculatrices non-programmables dans le premier cycle |
P. Ramblière |
| L'expression dramatique | D. Verdier |
| Inventaire des "petites" difficultés à pratiquer la pédagogie Freinet | C. Poslaniec |
| Il existe des stages de recyclage à l'école normale. Profitons-en ! | C. Poslaniec |