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Expression et communication

 

En combinant expression et communication,

Freinet avait sans doute fixé la trame de la vie scolaire et de la vie tout court.
 

Les activités d'expression de l'enfant trouvent leur place dans toute la vie de la classe et motivent les apprentissages :

  • au cours des entretiens du matin où l'enfant fait partager au groupe ses expériences, questionnements et découvertes hors de l'école
  • à l'occasion de l'écriture de textes libres
  • lors d'activités d'expression artistique ou corporelle (arts plastiques, théâtre, danse, musique, cinéma, etc.)
  • dans le cadre de l'organisation coopérative de la classe.
     

Les activités de communication permettent à l'enfant :

  • de redonner au langage oral et écrit sa fonction première
  • de prendre en compte l'autre en nouant des liens valorisants.

 Le texte libre 

 La correspondance scolaire 

 Le journal scolaire 

 L'imprimerie à l'école par Célestin Freinet 

Les TICE (informatique) : publications sur le web, correspondance nationale et internationale par messagerie électronique, accès à des bases de données documentaires...