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Correspondance internationale

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Janvier 1976

 

CORRESPONDANCE INTERNATIONALE
Tendances au 29-11-75
 
L'offre correspond très imparfaitement à la demande : une trentaine de classes sont donc en attente, soit 20 % du total environ. Les principaux déséquilibres s'établissent ainsi :
 
 
CORRESPONDANCE EN LANGUE FRANCAISE :
Excédent de demandes françaises dans le premier cycle du 2d degré (11 à 15 ans). Il est notamment impossible de satisfaire les demandes en direction de l'Afrique Noire.
Excédent de demandes étrangères :
Primaires, tous niveaux (une vingtaine de demandes tunisiennes sont arrivées aujourd'hui)
Second cycle du second degré (15 à 18 ans)
- deux classes algériennes
- trois classes marocaines
- une classe ivoirienne
- élèves de l'Alliance Française de Rio de Janéiro
CORRESPONDANCE FRANCO-ANGLAISE :
- Demandes anglaises en attente au niveau de la "Middle-School" (8 à 11 ans). AVIS AUX ANGLISCISTES DE SIXIEME 1
- Il nous arrive périodiquement des demandes australiennes et Néo-zélandaises (fin premier cycle et second cycle notamment)
- Une classe suédoise souhaite établir une correspondance en langue anglaise (11 à 12 ans)
CORRESPONDANCE FRANCO-ALLEMANDE :
- Excédent français (1er cycle), les autorités allemandes ont l'habitude de s'adresser à la FIOCES (22 rue d'Ulm à Paris) et ne paraissent pas désireuses de changer.
CORRESPONDANCE FRANCO-ESPAGNOLE :
- S'adresser directement au responsable: R. Hernandez - la, rue des Pavillons - 37260 Monts.
Pratiquement, si une de vos classes est intéressée, écrivez-nous pour aider à combler les déséquilibres. Ouvrez au maximum l'éventail des pays qui vous intéressent, car il n'est pas absolument certain que les demandes actuellement disponibles n'auront pas trouvé preneur d'ici la parution de cet avis.
Ecrivez à : R. MAROIS - Les Vernes, COULANGES - 58020 Nevers (France)