Le carnet de bord de Pascale - n° 2

Je souhaitais mettre en place un atelier de peinture libre, c'est fait : il fonctionne pour l'instant à l'accueil ; petit à petit, les enfants l’investissent. Au début, certaines de leurs réalisations ne sont pas terminées à la fin du temps d'accueil. Pour leur permettre de bénéficier d'un temps de pratique plus long, l'Atsem prépare donc l'atelier avant l'arrivée des enfants : il ne leur reste plus qu’à mettre les pinceaux dans les pots, ce qu'ils peuvent faire seuls.

Cette deuxième période est aussi dense que la première (carnet de bord n°1) avec pour temps forts  : 

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