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Chantier Maternelle n°6

Dans :  un niveau scolaire › Français › Écriture-lecture › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Mars 2000

EDITORIAL
Amertume et dynamisme définissent ce nouveau bulletin …
Amertume à propos de la disparition de Jilou : l’équipe du GD 06 qui s’était investie dans la réalisation de cette revue nous explique la situation …
Dynamisme quant à la participation des camarades qui nous font partager leurs pratiques sur :
- Les brevets, un travail du Groupe Maternelle 27,
- Le texte libre, un dossier spécial conçu à partir de l’éclairage d’un texte de Freinet et de réponses à un questionnaire envoyé sur Internet : L’écriture de textes
A quel moment de la journée ? Quels types de textes ? Que font les autres enfants ?
Quelle fréquence ? Y a-t-il un contrat ? Y a-t- il présentation et quand se fait-elle ? …
Bien sûr, des invariants se dessinent à la lecture des expériences, et c’est naturel !
Permettre aux enfants qui nous sont confiés de se dire, d‘être reconnus, faire émerger la parole, donner accès aux divers langages, aux diverses formes d’expression et de communication, voilà bien un vaste chantier à mettre en oeuvre dans chacune de nos classes …
A bientôt de vous lire !
Cathy Castier