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Incitation à la lecture

Dans :  
Avril 1976

 

INCITATION A LA LECTURE
Les fiches de lecture
 
Cet article fait le point sur l’utilisation des fiches synthétiques de lecture, destinées à provoquer, à faciliter l'étude personnelle de livres dans les classes, à aider les jeunes à devenir de "bons lecteurs". Il relève d'abord les critiques nées de l'usage, les insuffisances constatées et les moyens d'y remédier. Puis dans un deuxième temps, il attire l'attention sur deux conséquences et de nouveaux besoins : donner aux jeunes l'accès à une documentation qui permette de mieux situer le livre lu, les aider à dégager de ce livre une documentation qui enrichit un thème ou la connaissance d 'une époque. D'autre part, faciliter la recherche de titres par un fichier complémentaire de présentation.
 
Auteur :

Enseigner au CET

Dans :  
Mars 1976

 

Après l'examen des finalités (cf. la 1re partie de l'article paru dans le n° 16), celui des moyens pour amener les jeunes à l'autonomie dans leur formation.
 
Auteur :

Le movimento di cooperazione educativa fete ses vingt-cinq ans

Dans :  Sciences et Techno › 
Avril 1976

A cette occasion, une présentation de l'histoire et de l'organisation du mouvement Freinet italien.

Italie
Auteur :

Censure et auto-censure

Dans :  
Mars 1976

 

CENSURE ET AUTOCENSURE
Extraits de plusieurs entretiens à propos d'événements quotidiens vécus dans des classes de Langues et posant la question des limites de l'expression libre concernant les problèmes sexuels.
 
Auteurs :

Regards sur ...

Dans :  
Mars 1976

 

REGARDS SUR ...
« Pourquoi partir ? » de Michel Grimaud
(Collection "Les chemins de l'amitié")
 
Auteur :

Naissance d'un groupe de création

Dans :  
Mars 1976

 

NAISSANCE D'UN GROUPE DE CRÉATION
Le groupe « MUTANCE » : naissance, travaux, réalisations
 
Auteur :

Avec le magnétophone, libérer l'expression ?

Dans :  
Mars 1976

 

AVEC LE MAGNÉTOPHONE, LIBÉRER L'EXPRESSION ?
 
A) DES EXEMPLES CONCRETS DANS LE PREMIER CYCLE
 
Auteur :