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Recherche archives : La Brèche

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Principes et exigences des activités en Français

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1975

 


PRINCIPES ET EXIGENCES DES ACTIVITES EN FRANÇAIS

  Le document que vous allez lire a été digé par Michel Vibert dans un but bien précis : "Je l'ai mis au point,écrit-il pour les élèves et les parents et il me sert de base de discussion dans les réunions ... , m'aidant à présenter l'organisation de notre travail". Il s'agit donc d'un texte volontairement précis : l'organisation dont il fait état n'est valable que dans le contexte de notre CEG de Douvres, qui fonctionne souvent les après-midi en ateliers. Ailleurs il faudrait sans doute adapter.

 

Regards sur ... la collection "Travelling"

Mai 1975

 


REGARDS SUR ... la collection « TRAVELLING »

 

  (Editions Duculot)

"TRAVELLING est une collection de romans qui s'adresse aux jeunes. Elle répond à l'exigence qu'ils expriment : mieux se comprendre et comprendre le monde. Les ouvrages qu'elle propose allient à l'authenticité des situations un style direct et original."

 

 

Ecole, sexualité, animation

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mai 1975

 


«Ecole, sexualité, animation»

 

  par Françoise GROS-TRIBILLON et Claude MANGE.

 

  Les cahiers de l'Education permanente

 

  123 p., 1974- Tema Editions

 

  4, rue de la Michardière, Paris 2e

"Ce livret part d'une étude précise des textes officiels proposés à l'école mais la déborde par une analyse de la relation sexualité-société. ainsi que par une analyse prospective du terrain qui s'offre à l'animateur en matière d'Education sexuelle. C'est à cet animateur qu'il est avant tout destiné".

 

 
Auteur :

Anglais, utilisation de la BT sonore "Au Sud de Londres"

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Langues › Techniques pédagogiques › 
Mai 1975

 

ANGLAIS

 

  Utilisation de la B.T.Sonore

 

  «AU SUD DE LONDRES»

"J'avais eu l'idée de faire un exposé sur les repas anglais parce que, ayant été en Angleterre et ayant trouvé la nourriture excellente, je voulais montrer à mes camarades qui ne sont pas allés -bas, ce que l'on mange dans ce pays et combien c'est bon. J'essayais donc de trouver un texte .. .

 

 

LA PEDAGOGIE DE GROUPE : le déconditionnement des adolescents au C.E. T.

Dans :  un niveau scolaire › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › 
Mai 1975

 


LA PEDAGOGIE DE GROUPE :

  le déconditionnement des adolescents au C.E. T.

 

Notre projet éducatif est caractérisé par une première époque de mise en question des élèves, de leurs valeurs, de leur passé scolaire et éducatif comme d'une mise à l'épreuve psycho-affective de l'enseignant. C'est le déconditionnement, c'est-à-dire le changement relatif des mentalités et des comportements.

 


Fiche réussite

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › 
Mai 1975

 


Cette fiche non pas pour moraliser, mais pour répondre à un besoin qui est apparu à la Régionale ouest


Trois minutes avec vous

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1982
Trois minutes avec vous(suite)
voir La Brèche n° 77, fiches 1 à 9
 
FICHE 10
Débats en une heure sur un mot clé
Auteur :

Derniers conseils

Dans :  Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1981
FREINET : derniers conseils
 
En février 1966, C. Freinet préparait le congrès de Perpignan et donnait les conseils suivants dans un éditorial de L'Educateur.
 
" La pédagogie Freinet devient une pédagogie de masse ".

La dictée muette en 6°

Février 1976

 

LA DICTÉE MUETTE EN SIXIEME
Un exercice d'attention
L'ORTHOGRAPHE ME POSE DES PROBLEMES
Les enfants connaissent la grammaire ... Et, pourtant, après avoir fait {correctement) de nombreuses fiches, beaucoup écrivent encore indifféremment et sans scrupules "ces" ou "c'est", "on" ou "ont", etc . J'appelle cela des fautes d'inattention tort ou à raison ... La linguistique m'aidera peut-être à y voir clair. .. )