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Recherche archives : La Brèche

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Résultats

Création de livre-objet dans une classe de 6°

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Février 1984
"Création de livres-objets" dans une classe de 6e
Evaluation d'un PAE
 

Et si on faisait un truc avec les retraités

Dans :  Histoire-Géo › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 1984

Trait d'union... et si on faisait un truc avec les retraités...
 
COMMENT EST NÉE L'EXPÉRIENCE DE “TRAIT D'UNION” ?
 
 

Stage de Dijon : la correspondance

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Janvier 1984

 

Le travail autonome

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1983
 
Remarques générales : C'est pour moi un des points de contact avec les collègues qui veulent travailler autrement.

La logique de nos pratiques

Septembre 1983
MISE EN PLACE ET JUSTIFICATION
DES STRUCTURES COOPÉRATIVES
 
Auteur :

Histoire-Géographie : le jeu des cubes

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Septembre 1983

C'est un jeu de simulation des échanges commerciaux internationaux entre pays du Tiers-Monde et pays industrialisés. Il peut être pratiqué par tous les publics, du C.M.1-C.M.2, jusqu'à la terminale et au-delà.

Module Structures Coopératives : De la nécessité de s'éclater !

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 1983

On n'a jamais vu de structures descendre dans la rue !reprochaient à Lévi-Strauss ses étudiants de 68. Et si certaines d'entre elles permettaient au moins de secouer le carcan ?

Auteur :

Français en second cycle : extraits d'un cahier de roulement

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Janvier 1983

Voici quelques extraits d'un cahier de roulement sur l'enseignement du français dans le second cycle, cahier qui a circulé en 1982-1983. Il ne s'agit pas ici de décrire l'ensemble d'une organisation de classe, ni de revenir sur des difficultés bien connues, et déjà évoquées, par exemple dans la synthèse d'un précédent cahier (cf.

Le texte libre

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Janvier 1983

L'expression libre