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Recherche archives : correspondance, Histoire-Géo

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Dossier Histoire-Géographie

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Octobre 1978


Les dossiers de LA BRÈCHE
 

DOSSIER HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
 

 

L'imprimerie à l'école n°38 - novembre 1930

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Janvier 1931
U.R.S.S., URSS

 

SOMMAIRE

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Théories pédagogiques et Techniques pédagogiques (C. Freinet).  Le Fichier Scolaire Coopératif : livraison. — Nos recherches péda­gogiques : Le dessin, première activité libre (E. Lagier-Bruno). — Pour nos bi­bliothèques de travail (C.F.). - L'Imprimerie à l'Ecole et l'enseignement de l'His­toire (Gauthier). — Nos recherches techniques : La gravure sur bois - Historique (Ruch). — Pour renforcer les presses Freinet. — Pour le perfectionnement de nos imprimés (Bourguignon). — La vie de notre groupe.

CORRESPONDANCE INTER SCOLAIRE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO : Edu­cation esthétique en U.R.S.S. - Fin d'année scolaire (Klimenko). - - Organisation du service de correspondances et Règlement.
LE CINEMA : Revue Internationale du Cinéma Educateur. — Le Cinéma, l'Enfant, l'E­cole (suite) (Udd. Itchenko).
LA RADIO : Les B.C.P. (Lavit). — Le super B.G.P. (J. Aicard). Documentation In­ternationale.
TECHNIQUES EDUCATIVES. — Le phono à l'Ecole (Y. et A. Pagès). — Discothèque. — Le travail manuel éducatif dans les écoles suédoises (Frieberg). La nouvelle maison d'Ecole (suite). Trad. Ruch.                                                           v
JOURNAUX, REVUES ET LIVRES.

 

 

 

Le Nouvel Educateur n° 28

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Avril 1991

 

Italie

Classe de cm1-cm2 de Blain

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Au delà des mythes : une correspondance avec les Navajos

Dans :  Histoire-Géo › Principes pédagogiques › communication › 
Mai 1984

 

Vivre l'histoire-géographie à travers la correspondance

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Décembre 1982

 

La correspondance géographique en 3e

Dans :  Histoire-Géo › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1973

 

Auteur :

« Quelques maison de Rosendaël »

Dans :  Histoire-Géo › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 2006

Dans le cadre de la correspondance scolaire, l’étude du milieu prend tout son sens. Faire découvrir sa ville aux correspondants conduit les enfants à s’interroger sur l’aménagement de leur milieu local.

Notre vie - Journal de la classe de Freinet à Bar Sur Loup (1926)

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Décembre 1926