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Recherche générale : février 2011

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Arrêtez de faire les comptes - Le boulier à raconter le temps

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Mai 2006
  CréAtions n° 122 - Un et multiple -  publié en mai-juin 2006
CE1/CE2, Ecole élémentaire, Saint-Georges (Lot et Garonne) – Enseignante : Virginie Lachet – Intervenant : Pascal Lacroix, Artiste céramiste
Auteur :
  • Secteur Arts et Créations de l'ICEM

La fête du livre jeunesse d'Aizenay " La fête par et pour les enfants"

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Bouquet de poèmes ou l'histoire d'un "livre-matière"

CréAtions N° 88 - Supports multiples / septembre-octobre 1999

Dans :  revue › Principes pédagogiques › 
Septembre 1999

 

Les crêpes

Dans :  Français › 
Février 2011

Niveau *
Le lapin fait des crêpes. Le poisson aurait sûrement préféré une crêpe au ver de terre et le lion, on pourrait imaginer qu'il dévorerait une crêpe à la gazelle. Vous n'allez pas retrouver ces animaux dans l' histoire mais vous en trouverez d'autres et comprendrez pourquoi aucun ne veut de la crêpe du lapin. Par contre, un certain animal fort connu des enfants lui, veut bien une crêpe... au lapin.

Avec cette histoire on peut évoquer la nutrition des animaux et inventer des prolongements en introduisant d'autres animaux et leur crêpe préférée.

 

La Varicelle

Dans :  Français › 
Février 2011

Niveau **
Avoir la varicelle, ce n'est pas très agréable et même si on est une sorcière, on a recours au médecin, un médecin qui soigne formidablement bien. Et pourtant les malades rechutent. Même le médecin est atteint ! Trouvera-t-on un remède pour en finir avec cette maladie vraiment trop contagieuse ? Mais bien sûr, le docteur va trouver une solution très originale...
Une passionnante histoire dont l'intérêt est relancé à chaque page.

Un texte qui peut aider à orthographier des accords verbaux quand le sujet est au singulier ou au pluriel.

 

Les petits canards

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Français › 
Février 2011
Niveau ***

Chacun des trois frères fait l'apprentissage dont il a besoin avec l'aide active de la maman. Le petit dernier, n'apprécie pas qu'elle ne soit pas là dès son réveil. Mais il bénéficie de la présence et de l'exemple des plus grands qu'il n'hésite pas à imiter. C'est bien agréable de grandir avec eux.
Une belle histoire d'entraide et de solidarité dans une fratrie.

Emploi du nom des nombres ordinaux.
Intéressant aussi pour comprendre les accords verbaux quand le sujet est au singulier ou au pluriel.

 

Des mots qui coulent de source

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Revue en ligne CréAtions : EAU
Annoncé dans le Nouvel Educateur n°192
Publication en avril 2009

CP/CE1, Ecole publique, Marcilloles (Drôme)– Enseignante : Pascale Bourgeois

De la mise en mots à la mise en forme - suite

Dans :  Arts › Arts plastiques › Arts › Français › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1998

 

détournement
Auteur :
  • Joël Blanchard

De la mise en mots à la mise en forme

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Mars 1998
détournement

 

Auteur :
  • Joël Blanchard

De la mise en mots à la mise en forme

Dans :  Arts › Arts plastiques › Arts › Français › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1998
détournement

 

CréAtions n° 81 - Spécial Poésie publié en mars-avril 1998

 

De la mise en mots à la mise en forme

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations