Accueil

Recherche générale : 19/05/2011

Résultats 1 à 10 parmi 12

Résultats

L'écrit en petite section de maternelle

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Mai 2011

Voici ce qu'écrivait, en 1978, un camarade de l'Yonne, Roger, sur l'écrit en petite section de maternelle, suite à un week-end de travail régional Cela nous, paraît encore être bien d’actualité, tant sur le plan de la réflexion que sur celui de la pratique.

Lire l'article en .pdf

Auteur :
  • Rémy Crouzet

Lecture et production d'écrits

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Mai 2011
Réponse de Marc Bru au texte de Denis Roycourt
 
Auteur :
  • Marc Bru

Bibliographie

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
EPS › Arts › Spectacle vivant › 
Avril 2001

 

CréAtions 96 - L’abbaye en tous sens - publié en mars-avril 2001

Bibliographie

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Edito

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Spectacle vivant › 
Avril 2001

 


CréAtions 96 - L’abbaye en tous sens - publié en mars-avril 2001

Edito
Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Une activité artistique en partenariat

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › 
Avril 2001

 

En classe maternelle : décryptage d'une recette

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Mai 2011
Suite à des lectures faites dans l'ÉDUCATEUR, dans CHANTIERS PÉDAGOGIQUES de l'est et dans le bulletin "maternelles", bref dans mes revues préférées, suite également à plusieurs essais plus ou moins satisfaisants, et compte tenu du fait que les enfants font de la cuisine tous les 15 jours, je me suis trouvé un petit système permettant aux enfants de comprendre et ensuite de suivre une recette de cuisine presque sans aide.
 
Auteur :
  • Mylène Thomann

La lecture dans notre école

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Mai 2011

Utiliser les écrits dans toutes leurs fonctions bien avant de savoir lire et s'entraîner pour mieux les appréhender.

École maternelle Andrée Vienot
Denise Gignac. Annouk Raisin Dadre
 

 

Auteurs :
  • Anouk Raisin Dadre
  • et Denise Gignac

Les enfants de maternelle inventent un conte

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Mai 2011
 
Grande section
Anatole France
Vaux-en-Velin
.............Yvette FOUGERES............... .



Dans la classe de grande section la maîtresse a lu de nombreux contes de plusieurs pays.
 

Les enfants ont préféré "Le géant de Zéralda", ils sont imprégnés de cette histoire, ils en connaissent parfaitement la structure.

Lire l'article en .pdf

 

Auteur :
  • Yvette Fougères

Les modèles de lecture : vieux débats et faux espoirs

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › 
Mai 2011

L'apprentissage de la lecture est l'objet d'âpres controverses. Les médias comparent périodiquement, sans critères explicites objectifs, les différentes méthodes de lecture, et des prises de positions aussi subjectives que tenaces brouillent le débat et entravent la réflexion sur l'apprentissage de la lecture.

Lire l'article en .pdf

Auteur :
  • Denis Roycourt

La pédagogie Freinet au collège et au lycée

Dans :  un niveau scolaire › 
  • Pourquoi-Comment de la PF
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • livre, brochure
Mai 1997
Pourquoi ? Comment ?

 

 

La pédagogie Freinet
au collège et au lycée