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Recherche générale : Écriture-lecture, classe multiâge

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Compte-rendu de rencontre GD11 (16 novembre 2013, Port-la-Nouvelle)

Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

3 ateliers au cours de la journée :

- réflexion autour de l'évaluation : un livret d'évaluation, pour qui, pour quoi, comment ?

- réflexion autour de l'organisation de la classe en ateliers (cycles 1, 2 et 3) : objectifs, mises en oeuvres, garde-fous...

- visite de classe CP : axe MNLE

Histoires à quatre mains : des moments d'écriture où les élèves de CM deviennent les "écrivains" au service des élèves de CP

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Mars 2003

 

Auteur :
  • Annie Delarochelambert

Chantier maternelle n°31

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Juin 2006

 

Chantier Maternelle n°19

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Juin 2003

Chantier Maternelle n°8

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Novembre 2000

Ateliers Petits-Moyens-CE1-CE2

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Juin 2010

 Ecoles Anne Franck/ Hélène Boucher de Mons en Baroeul

Auteurs :
  • Fabienne Bureau,
  • France Lesschaeve,
  • Sabine Firringeri
  • et Stéphanie Hadiri

Visite de classe CE1-CE2-CM1-CM2 (16 octobre, Roullens)

Dans :  Maths › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

Voici ici un compte-rendu de visite de classe, une de nos réunions mensuelles.

 

Contexte : classe multi-niveaux (CE1 à CM2), école rurale à 2 classes.

Sont présentés les outils principaux utilisés dans la classe (avec l'indulgence dûe au fait que nous sommes encore en début d'année, tout n'est donc pas en place), ainsi que des questions que notre hôte se pose, questions auxquelles nous avons tenté d'apporter des réponses de groupe.