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Sur les traces de Célestin Freinet

Dans :  
Décembre 2022
Auteur :
  • Claudine Braun

Dans les classes Freinet avec Pierre Guérin, pionnier du magnétophone à l'école...

En 1976, l'équipe de Chasseurs de sons s'était rendue dans la classe de Pierre Guérin, enseignant, pionnier de l'utilisation du magnétophone en classe (pédagogie Freinet).

L’arme au poing pour défendre l’école publique...

Il était une fois Élise et Célestin,
instituteurs des années 1930 très attachés à la République.
Dans leur école en Provence, ils encouragent les enfants à écrire librement
et leur offrent d’imprimer leurs textes, un geste pour les anoblir,
les partager et leur donner de la valeur.

France Culture, une histoire particulière


 

Freinet et le Front populaire

Dans :  
Janvier 2016

Les grands travaux du mouvement Freinet pendant le Front populaire

Recueil d'écrits de Célestin Freinet parus dans l'Éducateur Prolétarien par Catherine Chabrun.

Auteurs :
  • Catherine Chabrun
  • et Célestin Freinet

Pratique du chant et de la musique, Josette Ueberschlag

Josette Ueberschlag

Le Nouvel Éducateur n° 227 : « Tous en scène ! »  

La documentation et Vikidia. Par Michel Barré

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Un article tiré du Blog de Wikimedia.fr

 

De Freinet à l'ICEM d'aujourd'hui

 Une présentation qui peut être utile à ceux et celles qui découvrent la pédagogie Freinet et son mouvement.  

Mai 68 : l'autogestion est dans la rue !

Dans :  Région Grand Ouest › 

50 ans après, il est important de se rappeler que les militants de l’Institut coopératif de l’Ecole moderne ont été résolument engagés dans l’action générale, menée pour changer la société, et dans les groupes de réflexion pédagogique créés dans tous les coins de France. Nous avons ainsi pu faire connaître nos pratiques novatrices, comme en atteste le numéro spécial  de l’Educateur, «  Mai 68  Premier bilan d’une action à la base », n° 9-10, juin-juillet, Disponible sur https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/16621

L'autogestion est dans la rue. Et, comme mon témoignage l'atteste, nos expériences autogestionnaires à l'école sont entendues par les enseignants et les travailleurs en grève. Mais nos conquêtes ont été vite remises en cause. Le combat continue!

Statuts du GD 14 de 1961

Pour consultation en vue de l'AGE du 11 octobre 2017