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Recherche générale : prise de position, 2012

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Repères pour une évaluation humaine des enseignants du XXIè s

L'ICEM - pédagogie Freinet, le 24 janvier 2012

Refondation : La pédagogie Freinet, une expérience à prendre en compte

La grande concertation pour une nouvelle loi d’orientation et de programmation est programmée jusqu'au 1er octobre 2012, néanmoins « refonder l’École de la République » comme nous le propose notre nouveau ministre de l’Éducation, ce n’est pas remettre à l’identique ce qu’il y avait avant 2007.

Tribune : S. Grandserre : Ecole le samedi : moi, ça m’dit !

Vu dans le Café Pédagogique du 23/11/2012.

Dans cette tribune, Sylvain Grandserre, professeur des écoles mais aussi chroniquer radio, explique pourquoi le samedi matin se prête mieux que le mercredi matin au retour d'une 9ème demi-journée au primaire. " C'est une erreur monumentale de vouloir faire coïncider temps parental et temps scolaire. Pour que les rencontres aient lieu, il faut au contraire qu'à un moment les uns soient libres quand les autres ne le sont pas !". 

 

Enfants et adultes, construisons ensemble la démocratie participative

Contribution envoyée à la concertation pour la refondation de l'école

Groupe 2 : L'élève au coeur de la refondation  

Ecrit sur la pierre - Jeunesse - mai 68

Dans :  
Octobre 1968

Jamais actualité n'eut autant de succès auprès des clercs que les événements de mai 68. On ne compte plus les livres écrits sur le sujet mais il semble que leur lecture ne nous livrerait pas le moyen de faire avancer le problème de la contestation prise en charge par la jeunesse.

Auteur :
  • Elise Freinet

Expression libre et liberté d'expression

Dans :  Principes pédagogiques › 
Septembre 1968

 

Auteur :
  • Michel Barré

Contestation - Révolution

Dans :  
Septembre 1968

 

CONTESTATION - RÉVOLUTION

 

Auteur :
  • Elise Freinet

Motion de soutien à l'association TRACES

T.R.A.C.E.S (Trait Reflet Action Contraste Espaces Singuliers) est un lieu de vie et d'expression : ateliers « enfant-parent », ateliers d'artistes, liens avec les écoles, organisation de manifestations artistiques sur le quartier et liens très forts avec ses habitants, forte implication dans les réseaux sociaux. Elle porte les valeurs de l'éducation populaire.
L'association est implantée à Belleville (Paris) dans une ancienne usine transformée en ateliers d'artistes, elle avait la gestion de ce lieu artistique et culturel depuis plusieurs années dans le cadre d’un marché public. 
Ledit marché prenant fin, l'association a postulé de nouveau et vient d’apprendre qu’elle l’a perdu au profit d'une association d’artistes bien éloignée de l'éducation populaire.

Lettre ouverte au ministre de l'Education Nationale

Dans :  
Mai 1987