Recherche générale : lien social

Présentation du dossier du Nouvel Educateur n°145

Rejetant la responsabilité de la délinquance sur l’individu et sa famille,accélérant les procédures,réduisant les moyens et les qualifications, isolant la partie gênante de sa jeunesse, la Loi d’orientation et de programmation du 2 août 2002 n’est qu’une réforme libérale de l’ordonnance de 1945. Elle contient des mesures qui se veulent visibles,chiffrables et médiatiques le plus rapidement possible.

Point de vue historique sur la discipline et la liberté dans l’école populaire, par Jean Le Gal, Docteur en sciences de l’éducation, instituteur en classe coopérative, maître de conférences à l’IUFM de Nantes.

Une équipe d’adultes se rassemble,se construit. Des enfants se découvrent enfin,se re-construisent. L’expérience ainsi présentée dans un contexte difficile, voire hostile, nous montre qu’il est possible, grâce à des pratiques de respect mutuel et de travail vrai, d’envisager des ruptures face au fatalisme ambiant, ainsi que des réussites concrètes.

La question de la construction ou de la reconstruction du lien social est particulièrement sensible au moment où les groupes humains implosent, se cancérisent, perdent leurs repères et voient leurs iden­tités se désagréger. Il est urgent d'explorer d'autres voies que "l'insertion" par un travail salarié en voie de raréfaction.