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Défendons l'école maternelle ! mai 2021

Tribune rédigée par un collectif de mouvements pédagogiques,
syndicats et associations

Voici le communiqué publié sur les sites et dans les réseaux des organisations à l'occasion de la réunion du CSE le 27 mai où auront lieu les dernières demandes d'"amodiations" du projet de programme maternelle 2015, de la part des organisations représentées.

L'ICEM, au-delà des remarques faites dans le communiqué, partage l'analyse du blog de "L'école de Taylor" que vous trouverez ici: blogs.mediapart.fr/fredgrimaud/blog/130521/maternelle-le-nouveau-nouveau-programme-2021

  

Défendons l'école maternelle !

 

Tribune rédigée par un collectif de mouvements pédagogiques, syndicats et associations

publiée dans Libération le 9 février 2021 :
https://www.liberation.fr/idees-et-debats/tribunes/defendons-la-maternel...

Suite, communiqué de presse du 26 mai, veille du CSE du 27 mai : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/63050

  

Soutien à Héléne Careil !

Soutien à Hélène Careil,

non à la répression pédagogique !

Vidéo : parole à Francine Best

Dans :  Congrès › l'Education Nationale › 

 

Vidéo : table ronde sur la politique éducative

Dans :  Congrès › l'Education Nationale › 

 

 

Vidéo : table ronde sur la Refondation

Dans :  Congrès › l'Education Nationale › 

 

 

Projet d'organisation pédagogique karinien

Dans :  l'Education Nationale › 
Août 1990

 

Auteur :
  • Michel Bonnetier

Non à la loi Blanquer. Oui à l'école publique et à une éducation qui permette à chaque enfant de prendre sa part à l’avenir d’un monde plus juste et plus solidaire.

Motion issue du congrès de l’ICEM-Pédagogie Freinet,
Angers, août 2019.

Une soiré-débat a eu lieu au congrès : La lutte contre les réformes Blanquer est-elle l'affaire des pédagogues Freinet ?

Elle a fait suite à l'Assemblée générale de mai 2019 afin de réagir et résister face aux injonctions ministérielles.

L'assemblée réunie le 21 août à Angers s'est accordée pour s'opposer à la loi Blanquer et défendre une éducation émancipatrice dans une Ecole publique de qualité et à égalité de moyens pour toutes et tous sans exclusive.

Lettre ouverte au ministre de l'Education nationale

Dans :  l'Education Nationale › 
Avril 1987