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Recherche générale : Langues, février 2011

7 résultats

Résultats

Le Nouvel Educateur n° 17

Dans :  des droits › revue › Langues › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › 
Mars 1990

 

Roumanie
Auteurs :
  • Catherine Mazurie,
  • Emilia Ietzia,
  • Jean-Robert Ghier,
  • Jocelyne Pied,
  • Marguerite Bialas,
  • Roger Ueberschlag
  • et Thérèse Lefeuvre

Le Nouvel Educateur n° 16

Dans :  des droits › la Société › la difficulté scolaire › revue › Langues › Français › 
Février 1990

 

Suède, intégration, Roms
Auteurs :
  • A. Damal,
  • Arlette Laurent-Fahier,
  • CA de l'ICEM,
  • Didier Mujica,
  • Eric Debarbieux,
  • Lutz Kremer,
  • Michel Barré
  • et Roger Ueberschlag

Le Nouvel Educateur n° 14

Dans :  revue › Langues › Français › Orthographe › Français › Sciences et Techno › Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1989

 

Auteurs :
  • Alex Lafosse,
  • Christiane Freyss,
  • Denise Poisson,
  • Françoise Hartmann,
  • J. Perrin,
  • Jacqueline Bertrand-Pabon,
  • Paul Poisson
  • et Roger Ueberschlag

BENP N°57-58 - L'enseignement du français en pays bilingues

Dans :  
Janvier 1951

 

Auteur :
  • Suzanne Daviault

Ce que c'est qu'apprendre une langue et ce qui facilite son apprentissage

Dans :  Langues › 
Décembre 1995

Dietlinde Baillet, militante ICEM, professeur d'allemand en collège, formatrice MAFPEN, poursuit sa re­cherche en Sciences de l'Education. Elle prépare actuellement une thèse sur la formation des enseignants pour des apprentissages centrés sur les apprenants.

La réflexion qu'elle nous propose ci-dessous montre une similitude frap­pante entre les conditions d'apprentissage de la langue mater­nelle ou d'une langue étrangère.
Le Nouvel Educateur publiera dans un prochain numéro un dossier complet sur l'apprentissage des langues aussi bien dès l'école élémentaire qu'au collège et au lycée.
Auteur :
  • Dietlinde Baillet

L'Imprimerie à l'école n° 47 - Décembre 1931

Dans :  un niveau scolaire › Langues › Français › Arts › Français › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1931
  • Premier contact : Célestin Freinet
  • Le fichier scolaire coopératif : Célestin Freinet
  • Pour compléter notre fichier : P. Boissel
  • La Gerbe : Célestin Freinet
  • Cas difficiles : M. Bouscarrut
  • Fixation de lamelles guides à la presse tout métal : Bertoix
  • Une application de la gravure sur Linoléum : V. Rush
  • A l'Ecole maternelle : J. Bouchard
  • La vie de notre groupe
  • Notre service de correspondance interscolaire internationale : H. Bourguignon
  • Cours d'Esperanto : H. Bourguignon
  • La correspondance scolaire internationale : M. Boubou
  • Réponse à plusieurs : R. Boyau
  • Petite modification à apporter au Pathé-Baby : A. Gros
  • Le service Radio : R. Fragnaud
  • La discothèque circulante : J et A Pages
  • L'apprentissage de l'écriture : V. Rush
  • La nouvelle école rurale (suite) : V. Rush
  • Le mémorial Herlin : F. Dubois
  • Journaux et revues
  • Les livres
  • Grammaire francisée en quatre pages par l'imprimerie à l'école (suite) : Célestin Freinet
  • L'entraide coopérative
Auteurs :
  • A. Gros,
  • Bertoix,
  • Célestin Freinet,
  • F. Dubois,
  • Honoré Bourguignon,
  • J. Bouchard,
  • Marcel Boubou,
  • Marguerite Bouscarrut,
  • P. Boissel,
  • Pagès,
  • R. Fragnaud,
  • Rémy Boyau
  • et V. Ruch

Le Nouvel Educateur n° 8

Dans :  la culture › des droits › la Société › revue › Langues › Français › Principes pédagogiques › communication › TICE › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Avril 1989

 

Auteurs :
  • Bruno Schilliger,
  • Christian Leray,
  • Eric Debarbieux,
  • Georges Auphan,
  • Paul Poisson
  • et Yannick Charles