Recherche générale : GD 86 - Vienne, 2011

Voici quelques exemples d'emploi du temps de la maternelle au CM2 :

Le plan de travail

Réunion du 01.10.2013

classe CP/CE1 de Delphine

Point de départ de notre réflexion : comment faire pour que les enfants s'approprient leur plan de travail ?

Vous trouverez ici des exemples de pratiques d'écriture avec les jeunes enfants (textes libres, journaux scolaires, correspondance...) mais aussi des outils pour vous aider à libérer l'expression des enfants dans vos classes .

La question de l'évaluation nous taraude souvent et à fortiori en maternelle où les pressions de l'Institution se font déjà sentir. Ecole non-obligatoire, l'école maternelle a souffert d'un manque de reconnaissance du travail qui était mené auprès des jeunes enfants et a donc cherché des voies qui légitimeraient son existence.

Souvent perçu comme un simple moment de langage, le Quoi de Neuf est une véritable occasion pour :

- permettre à l'enfant de développer la construction de sa personnalité (confiance en soi, reconnaissance par ses pairs)

- permettre à l'enfant d'exprimer ses centres d'intérêts ou ses préoccupations

- permettre à la classe de saisir ces tranches de vie pour mener des apprentissages qui les concernent

Nous avons répertorié nos pratiques de classe en matière d'apprentissage du lire-écrire : texte libre, journaux scolaires, correspondance, méthode naturelle de lecture...

- Brochure pour l'Ecole Nouvelle Populaire (1951) n°66/67 : Initiation vivante au calcul

- Dossier pédagogique de l'Educateur n°15/16 (1965) : L'enseignement des mathématiques

- Dossier pédagogique de l'Educateur n°22 (1967) : Expériences et raisonnements mathématiques en maternelle