GD 86 - Vienne

Pour la deuxième année, nous avons réussi à éditer un journal de stage qui retrace les différents échanges que nous avons pu avoir pendant ces 2 jours.

Vous trouverez ici tous les exemplaires des journaux scolaires des classes travaillant en pédagogie Freinet dans notre département.

La question de l'évaluation nous taraude souvent et à fortiori en maternelle où les pressions de l'Institution se font déjà sentir. Ecole non-obligatoire, l'école maternelle a souffert d'un manque de reconnaissance du travail qui était mené auprès des jeunes enfants et a donc cherché des voies qui légitimeraient son existence.

Souvent perçu comme un simple moment de langage, le Quoi de Neuf est une véritable occasion pour :

- permettre à l'enfant de développer la construction de sa personnalité (confiance en soi, reconnaissance par ses pairs)

- permettre à l'enfant d'exprimer ses centres d'intérêts ou ses préoccupations

- permettre à la classe de saisir ces tranches de vie pour mener des apprentissages qui les concernent

Voici quelques outils utiles pour permettre aux enfants de travailler à leur rythme et pour s'organiser :

Voici quelques exemples d'emploi du temps de la maternelle au CM2 :