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Le blog de Jean Astier

logo blog Journal virtuel

 En PJ

logo blog Peinture libre

Nombre des œuvres de mes élèves me demeurent inaperçues. C'est seulement aux vacances
que j'en découvre quelques unes. Presque par hasard, je tombe sur celle de Marwa que j'ai photographiée machinalement.

 

La suite en PJ :

 

logo blog Une pédagogie du récit

 Historiquement incarnée dans l'imprimerie et le texte libre, la pédagogie Freinet s'incorpore dans des récits de vies. Les enfants s'apprennent entre traditions et créations. La pédagogie se pense à travers l'expression des sujets pris dans leur contexte social, dans le groupe classe, dans la famille, dans la cité.

Pour lire la suite cliquer sur le lien : 

logo blog La part du maître avec des petits moyens

 En pédagogie Freinet, les besoins de l'enfant font office de programme et guident le maître à installer et orienter la dynamique de la classe. 

Pour lire le texte, suivre le lien...

logo blog Un an d'art enfantin avec des petits moyens

Voici un album composé d'oeuvres réalisées tout au long de l'année scolaire 2017-2018. Chaque soir, je les ai sélectionnées parmi les oeuvres produites durant la journée, pour les montrer, le lendemain, à la classe avant un nouvel atelier. Elles ont constitué la culture de la classe. 

logo blog Notre livre de lecture

Voici réunis quelques textes commentant des dessins sélectionnés dans les journaux de l'année et rassemblés en un petit livret de format A5 de 20 pages distribué à chaque enfant et servant de support de lecture en classe et à la maison. La couverture est jaune et chaque enfant y est représenté.

logo blog D'écrire la pédagogie Freinet - Texte libre pédagogique -

C'est la théorisation de notre pratique, ce recul par rapport à notre vécu dans la classe parmi les élèves, qui est à l'origine de notre motivation à chercher auprès de camarades ou dans la littérature réponses aux interrogations posées par la pratique...

  

logo blog Le mythe de la classe maternelle homogène

 La maternelle est le lieu des rencontres atypiques car, malheureusement, certains enfants ne franchiront jamais le seuil de l'école élémentaire.

 

 

Construction d'un mythe

 

logo blog Pourquoi les petits peignent-ils ?

Les chapitres : 

Pourquoi fait-on peindre les enfants en maternelle ?

Pourquoi faut-il faire peindre les petits de maternelle ?

Le tâtonnement expérimental, une méthode naturelle d'apprentissage de la peinture

Préoccupations esthétiques secondaires

Etude de quelques œuvres

logo blog Deux ou trois choses au sujet de l'expression graphique chez les moins de 6 ans

 

Les langages s'acquièrent à travers une pratique expérimentale. Le langage graphique permet d'exprimer une trace-mémoire. Du magma du gribouillis surgissent progressivement des symboles prenant sens de dessins. Et quand on connaît et que l'on souhaite utiliser des codes spécifiques à certains langages, le graphisme devient de l'écriture ou des mathématiques.

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