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Ayé, il est arrivé, il est installé !

Blog perso de Ninon Bivès le 03/03/10 - 21:07

Nous l'attendions depuis la rentrée, depuis juin même peut-être, à l'heure des dossiers qui mettent des projets et des idées plein la tête.

Les "futurs 6°" même râlaient tout ce qu'ils savaient, parce qu'ils n'en profiteraient pas... Et puis il n'arrivait jamais... Septembre, décembre, janvier...

Mais ça y est ! Il est arrivé, il est installé !

Fini, le tableau vert à craies, nous avons un flambant neuf Tableau Blanc Interactif !

Notre journal : le Petit Malin

Blog perso de Ninon Bivès le 27/02/10 - 11:32

Un tibiyè pour présenter notre Petit Malin, journal qui a vu le jour à mon arrivée à Belmontet il y a 4 ans.

Tout d'abord au format poche (une feuille A4 RV qui pliée donnait 4 feuillets A5) il est maintenant en A4, et compte 8 pages.

Si sa parution n'a été qu'épisodique pendant ces deux dernières années, son rythme d'un par période, défini par projet en septembre, est maintenu par les enfants de la classe. Nous en sommes donc au 3° numéro pour 2009-2010.

Prendre le temps n’est pas le perdre

Blog perso de Catherine Chabrun le 25/02/10 - 12:57

Billet d'humeur

Tout le monde se souvient de la publicité dérangeante de cette compagnie d’assurance où l’on voyait défiler une vie entière en quelques secondes, entraînée par la merveilleuse valse de Chostakovitch. Insupportable, pour de nombreux téléspectateurs. Elle est revenue dernièrement insidieuse, mais cette fois-ci, elle nous fait remonter le temps de la mort à la naissance. Lorsque la vie est décrite par une succession d’événements, le résultat est là, il suffit de quelques secondes pour la voir se dérouler. Les événements se créent, se vivent et se partagent et heureusement pour nous ne se réduisent pas à leur simple succession ! Mais c’est de plus en plus difficile.

Notre classe découverte - billet 4 : mémoire du projet...

Blog perso de Ninon Bivès le 03/02/10 - 00:18

Un petit billet pour présenter l'outil-mémoire du projet : le journal de bord.

J'ai donné à chaque enfant un grand cahier 48 pages 24x32. Nous avons ensemble décoré la couverture, et commencé à y consigner des documents. Pour l'instant, c'est très guidé ! L'exemplaire que je remplis en même temps que les enfants restera pour la classe.

Première partie : les cartes...

Notre classe découverte - billet 3 : décider !

Blog perso de Ninon Bivès le 02/02/10 - 23:56

Le travail s'est poursuivi, en classe, depuis mon dernier billet... Deux mois déjà !

Le 23 janvier nous avons organisé le loto de notre petite école.

Savoir, connaissance, compétence

Blog perso de Catherine Chabrun le 13/01/10 - 10:40

Un essai de synthèse sur ces trois vocables qui s'interfèrent voire se parasitent.

Pour 2010, un vœu : laissons-nous rêver !

Blog perso de Catherine Chabrun le 02/01/10 - 18:01

et ça commence aujourd’hui !

Déshabiller Paul pour habiller Jacques

Blog perso de Catherine Chabrun le 28/12/09 - 11:04

Billet d'humeur

Que cachent toutes les mesures gouvernementales ?

Notre classe découverte - billet 2 : écrire !

Blog perso de Ninon Bivès le 02/12/09 - 14:02

C'est la première année que les enfants prennent une si grande part au montage du projet de classe découverte.

Comme tout projet, l'organisation nécessite d'écrire... Nous n'en sommes pas encore au projet pédagogique (ça va viendre !) mais les enfants ont déjà écrit (ou sont en train d'écrire) pour :

- établir le compte-rendu de la rencontre avec le responsable du centre

- demander un devis à la SNCF

Notre classe découverte - billet 1 : le budget

Blog perso de Ninon Bivès le 02/12/09 - 13:52

Puisque cette année, il n'était pas possible de rencontrer nos correspondants lors d'un voyage-échange, les enfants de la classe ont décidé d'organiser une classe découverte "entre-nous".

Les idées de destination ont fusé, de la mer à Paris, de la montagne au Japon, rien ne semblait être un obstacle ! Puis les enfants ont réfléchi, et ont trouvé que l'an passé, pour rejoindre nos amis bretons de Queven, ils avaient fait beaucoup de route, de longues heures de train.