Poème Couleur

Apprendre quoi en Arts Plastiques ?

Apprendre à voir dans la couleur, dans la matière, apprendre les composants de sa production, les plans, les centres, les directions, apprendre l’espace, la lumière, le volume, les différents points de vue, à cadrer, apprendre le noir, la ligne, les traces, l’empreinte, le geste, le gris, les contrastes, la surface, les profondeurs, les étendues…
 

Aussi vaste et riche que la vie

Chaque élève traite le sujet de façon entièrement libre et avec sa singularité (laquelle est éminemment encouragée). Nous n’avons pas de contrôles notés sur les savoirs ! Nous sommes privilégiés car nous n’avons pas de programme linéaire comme en “histoire” mais des programmes construits sur des objectifs.
Mais les apprentissages peuvent être aussi : apprendre à se débrouiller avec son idée, à être autonome, à appréhender la réalité, ce qui en diffère, la vertu de l’écart, à se servir de ce que l’on croyait être des “erreurs”, à voir les travaux des autres et à s’enrichir de la différence, à se socialiser, à faire des choix, à s’organiser, à gérer son temps,  à plonger… dans l’espace, dans le noir, dans la couleur. Apprendre à dire “je”. Voilà pourquoi il n’est pas exagéré de dire que les arts plastiques, c’est comme la vie ! 

Le professeur invente des “Incitations”

Incitations données par le professeur d’Arts Plastiques:
- Utilisez toujours la couleur avec laquelle vous avez travaillée depuis le départ. Composez un “ paysage ” uniquement avec cette couleur.
- Technique : Collage
- Matériaux : Papiers divers dans les nuances de cette couleur. Vous pouvez ré-intervenir avec d’autres techniques : collage, gouache, crayons de couleur, feutres, craies, stylo bic,… et toutes sortes de matériaux de cette couleur que vous souhaiteriez ajouter (exemple : morceaux de tissu ou de plastique, bouchons, …)
- Format : ½ raisin.
- Titrez

Consigne donnée ensuite par le professeur de Français:
Ecrivez un texte de dix lignes minimum, qui se situera dans l’ambiance de cette couleur.