Chantiers pédagogiques de l'Est, n°366 octobre 2004
Octobre 2004
Mensuel d'animation pédagogique, CPPAP 56284 ISSN 0753-5317
Directeur de la publication : Lucien Buessler
Imprimerie spéciale IDEM 68 Koetzingue
Abonnements : Bernard Mislin
Mise en pages : Lucien Buessler, duplication : Monique Bolmont, montage et routage : Francis Bothner et Bruno Ferraretto, gestion : Bernard Mislin
Avoir un correspondant ou une correspondante, un engagement. Un exemple d'engagement écrit
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Chronique d'une école d'aujourd'hui, Martine Boncourt, Une leçon de pédagogie
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Des créations manuelles et graphiques pour magnifier différents types d'écrits pour correspondre et communiquer
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Des lettres avec décor "encadrement"
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Des lettres décorées avec des frises
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Des lettres décorées avec des impressions de feuilles
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Des lettres mises en page et décorées après observation d'enluminures et de lettrines
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Et les maths... (aux cycles 1, 2, et 3) ?
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Fabrication d'un kamishibaï, modèle de poche
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La correspondance : ce qu'en disent les enfants
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Le concept de tâtonnement expérimental dans l'oeuvre de Célestin Freinet
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Le temps est un manège, témoignage (pratique)
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Les maths ne sont pas forcément tristes
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Outils pour les maths au catalogue Odilon
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Pour aller de l'expéditeur au destinataire : le pli
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Pour se présenter à son correspondant, un mandala
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Pour travailler en toute sécurité, des cutters de sécurité
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Aller jusqu'à la page 25
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Quelques textes pour rencontrer Pablo Neruda, poète
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Reportage quotidien sur la vie de la classe
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Un petit message dans une enveloppe-fleur
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Un écrin pour un message court
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Une lettre qui se déploie à l'ouverture d'une chemise cartonnée
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Une lettre surprise : la lettre à coulisse
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Une méthode naturelle pour les pliages à l'école maternelle
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Vient de paraître : « Du taylorisme scolaire à un système éducatif vivant »
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