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Minos a tort et Thésée vous !
La naissance d’un spectacle
| Dans notre école, le groupe de cycle terminal est composé de 45 enfants âgés de 10 ans, placés sous la responsabilité d’un instituteur. Toutefois, plusieurs instituteurs interviennent également, soit auprès du groupe réuni en sa totalité, soit dans le cadre de groupes de soutien. Cette année, ils prennent en charge des ateliers de géométrie, d’orthographe, selon les besoins. |
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Au mois de septembre, nous visitons une expo à Bagatelle, sur des installations de labyrinthes, puis nous visionnons des documentaires sur la symbolique du labyrinthe et la Mythologie grecque. Les enfants se documentent sur Le Minotaure, Thésée, Dédale et Icare. Nous lisons plusieurs versions de Thésée et le Minotaure en classe. Les enfants se demandent pourquoi Ariane est abandonnée à Naxos. Les hypothèses ne manquent pas, et nous décidons de mener notre propre enquête.
Nous écrivons le squelette de notre histoire, sous la forme d’une enquête policière, avec comme point de départ, la disparition d’Ariane.
En parallèle, nous faisons des recherches mathématiques et plastiques sur les
labyrinthes.
Nous décidons également d’inventer des chansons. Cette année, notre projet sera «labyrinthique»!
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Ecriture, labyrinthes : pastels, créations musicales, réalisation de costumes
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