Réunion du 18/10/17 à l'école Jean Rostand de Vienne
au programme : le Quoi De Neuf
Quelques questions en vrac abordées lors de la réunion :
Comment on gère le temps ?
Est-ce qu'on peut tout dire ?
Le QDN, et après, j'en fais quoi ?
Comment réagir si un enfant raconte quelque chose de très intime ?
Est-ce que je peux couper un enfant si je ne cautionne pas les propos qu'il tient ?
Comment on fait le lien avec les programmes ?
Comment réagir si un enfant vient avec un objet que je trouve sans intérêt ?
Dans les questions, comment faire en sorte que les élèves aillent au-delà du "Et c'était bien ?" ?
Le Quoi de Neuf, comment ça marche ?
Et ensuite ? Quelle exploitation ? Quelle trace ?
Mais au fait, pourquoi on fait des Quoi de Neuf ?
Quelques pistes dans le compte-rendu ci-joint
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