Stage de formation du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM du 14 au 21 juillet 2018

Stage de formation du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM,
du 14 au 21 juillet 2018 à Gétigné (Loire Atlantique)

 

 

 

Portrait de groupe

 

 Traces du stage

Le fil rouge
des fils rouges
Le carnet de Céline

Boite du
milieu sèvre-nantais,
le fil rouge de Céline

Les tiers-abris,
le fil rouge de Crystèle

Flexagones,
le fil rouge de
Claire, Marie et Ophélie
   
 

Représenter l'objet
Atelier animé par  Céline

 

 

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Le fil rouge des fils rouges illustré par Aurore, stage de Gétigné, juillet 2018



Stage du secteur Arts et Créations de l'ICEM, Gétigné près de Clisson (Loire Atlantique) -
Jacqueline Benais - Dessins : Aurore Cochard

 

 

Ligne verte et fils rouges

FIL ROUGE : Chacun.e donne à voir aux autres une réalisation personnelle nourrie des apports quotidiens du stage.

En noir : Titre, auteur, lieu et modalités de la présentation -
En rouge :  Ce qui a nourri le fil rouge - cf en fin d'article 
En bleu : Des références culturelles, liste non exhaustive.

"Voyage en sous bois", François

entre la Sèvre Nantaise et le gîte, déambulation proposée

Suite d’une exploration autour des écorces, Mise en scène des productions des participants aux ateliers

- Jephan de Villiers
- Aleksandra Ruskiewicz

"Flexagones" Ophélie, Claire, Marie

vers la Sèvre Nantaise, installation, de jour et de nuit

L’atelier cageots avec la coopération de Françoise D. et François

- Théo Jansen, structures cinétiques se déplaçant sur les plages
- Jean-Yves Pennec  http://jeanyvespennec.com/

"Le port", Sylvie P.

la Sèvre, sur la berge et dans la rivière

L’aménagement du parc de La Garenne-Lemot : le fouillis et l’organisé.
Des souvenirs d’enfance.

 


"Invasions végétales", "L’herbier et les recettes" de Delphine, Aurore, Delphine et Lucie,
dans le kiosque et à l’entrée de celui-ci

Le Voyage à Nantes : Michel Blazy, l'exposition Particules

- Benoit Sicat
- Cécile Beau
- Michel Blazy
- Tchernobyl, B.D d’Emmanuel  Lepage
- Yoshihiro Suda,
fleurs en bois insérées dans interstices
-Paul-Armand Gette, herbier
- herman de vries

- Gilles Bruni, installations paysagères

 

 


"Cageothèque", Céline, Françoise D., Françoise L., Isabelle, Jacqueline Ophélie, Sylvie M., Sylvie P., Virginie

devant la haie qui sépare le coin repas du jardin, suspensions et installations, au-dessus et sur la table, de livres-carnets, de L3V, de mouchoirs, d'un fichier "Etude du milieu"

- Ateliers,  visites : Voyage à Nantes, la Garenne-Lemot
- Apports de stagiaires : les livres-carnets réalisés au cours d’un atelier en avril 2018*, les livres-mots de l’atelier d’avril 2017 avec Isa Bordat*, les L3V réalisés lors de stages précédents*, des leporellos

- Atelier L3V animé par Françoise : écriture par l’une et production plastique par l’autre

*ateliers initialement réalisés au cours de stages de production à Jambles puis proposés ensuite lors de stages régionaux ou au congrès.

- Les livres-mots d’Isa Bordat
- Les L3V (livres trois volets) de mt-galerie
- Encres : Françoise Petrovich, Emilie Satre, Gabriele Chiari
- aquarelle (avec réserves) : Camille Saint-Jacques, Sylvain Le Corre
- Jean Le Gac, La grande bibliothèque

 

« Au fil de l’eau », Anaël
le long de la haie qui mène à la Sèvre, installation de récipients, photos, spirales, et stagiaires à tour de rôle spectateurs et acteurs.

L’environnement,
Le Voyage à Nantes : la vidéo des bols de porcelaine de Céleste Boursier-Mougenot et la fontaine de Michel Blazy

- John Cage
- FOLI (malinké)
- Fabrice Hyber
- Marcel Dinahet

 

 

 

 

 

 

 

 "Le temps suspendu", Crystèle 
Présentation avec Elsa, conteuse : Les petits pains de nuages,

la prairie derrière la haie

Le lieu, l’eau, le moulin,
les ateliers land art et cageots, les installations dans les arbres,
le  lieu où a été tourné Le manège enchanté (sur le chemin de Clisson)
Cérès et les points de vue de La Garenne-Lemot

Yannick Jaulin
Suzy Platiel

"Les nuages", Claire avec Elsa
devant l’installation d’Anaël, présentation scénographiée

L’environnement, les mots des stagiaires après Le voyage à Nantes, le moulin à foulons

- François Dilasser
- Julie Fortier (un nuage intitulé La chasse - http://ddab.org/fr/oeuvres/Fortier/Page3
- Nuages : Robert Ferri http://galeriefelli.com/artiste/robert-ferri/
- Hicham Berrada

- L'atlas des nuages, à la Fondation François Schneider à Wattwiller (Alsace) jusqu'au 30 septembre 2018

 

"Tu tisses .. ou tu coupes", Sophie
présentation sur le muret, appel à la participation des stagiaires

La Garenne-Lemot, le plan de la ville, des fils sur une table

- Marta Caradec (cartes) http://ceaac.org/artistes/marta-caradec
- Patrick Condouret


"CréARTions", Charlotte

La prairie, installation entre deux arbres

Le musée de l’imprimerie

"L’éléphant", Eva et Wéni
sur les blocs de granit en direction du barnum,
lecture d’un écrit personnel

Le Voyage à Nantes, l’éléphant, le groupe, les ateliers

 

Marie, dans la prairie, installation entre deux arbres,
de jour et de  nuit

Les fleurs de Johann Le Guillerm au  jardin des plantes de Nantes, 
les ombres chinoises présentées par Sylvie M.
 

- Annette Messager
- Miro
- Calder

 Mila et Yuna
« Ombres chinoises colorées »
« Cabinet de curiosités »

Installations de nuit, devant le cabanon de tôle

Les ombres chinoises présentées par Sylvie M

 

 

D'autres références culturelles

- utilisation de pailles : Mario d’Souza
- arbres : Alexandre Hollan, François Dilasser, Jacques Le Brusq, Béatrice Bescond (une série), Eva Jospin
- textile : Stella X, Sheila Hicks,
Viviane Rabaud, Cécile Borne, 
- installation de galets dans rivières, déserts : Michaël Grab
- création avec mini-objets :  Adam Hillman
- sculptures grand format de papiers colorés :
Jen Stark  
- vivant, nourriture : Daniel Spoerri
ce n’est pas des lattes de cageots mais du contreplaqué :
Ladislas Combeuil

et un profil en lattes de cageots dans Têtes de bulles d’Alain Serres et Martin Jarrie, Rue du monde.

Les bibliographies des Millefeuilles :
Un caillou dans le Millefeuilles - Plier le Millefeuilles ? Un Millefeuilles d'émotions

Albums de jeunesse 

- Peinture collective : Hervé Tullet, auteur, illustrateur de jeunesse
- L’art en bazar – L’art toujours en bazar – Photos en bazar - Ursus Wehrli , éditions Milan - Remettre de l’ordre dans les peintures des peintres.
- Ecorces de Cédric Pollet


 

stage Gétigné 2018

 

Le carnet de Céline, stage de Gétigné, juillet 2018

Stage du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM, Gétigné près de Clisson (Loire Atlantique) - Dessins : Céline Gapenne

 

 

Le carnet de Céline

 

  

stage de Gétigné 2018

 

Boite du milieu sèvre-nantais, stage de Gétigné 2018


Stage du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM, Gétigné près de Clisson (Loire Atlantique) - Céline Gapenne

 

 

Boite du

 

milieu sèvre nantais 


L'idée de ce fil rouge est de présenter des spécimens de toutes sortes rendant compte du milieu de façon "artistique". Il peut s'agir d'animaux, de végétaux locaux, mais aussi de mythes, de lieux visités et d'histoires individuelles croisées au fil des discussions. 

 

Elle se traduit par la réalisation d'une boite recouverte de lierre et d'écorces pour se fondre dans le paysage.

   

A l'intérieur de cette boite, 10 fiches "spécimen" datées et localisées sur un format carré - fond doré - et mises sous pochette plastique.

Des fiches qui se veulent pseudo scientifiques et surtout humoristiques... le doré et la mise sous plastique (pour ne pas dire sous verre) renvoyant à la préciosité des spécimens présentés, un peu comme dans un cabinet de curiosités du XIXème siècle, mais "en boite".

Sur la forme (boite, fiches, doré, ...), l'idée d'un "cabinet de curiosités", le côté pseudo scientifique, je m’inspire de l'esprit steam punk dégagé par Nantes (le carrousel, les machines de l'île) et de la pratique très importante au sein de l'ICEM de "l'étude du milieu".

 


Dans le contenu des fiches et des techniques utilisées, je me réfère aussi à certains artistes du Voyage à Nantes :
Evor (Nourritures célestes, 2013-18), Thomas Tronel-Gauthier (Corail de Terre, 2014) notamment.

 

stage de Gétigné 2018

 

Les tiers-abris, stage de Gétigné 2018

Stage du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM, Gétigné près de Clisson (Loire Atlantique) - Crystèle Ferjou

 

 

Les tiers-abris

 

 

 


 

  Texture de l’arbre,
   fil d’Ariane,
   chêne rouge d’Amérique

  Esquisse de l’envol, 
  l’hélioptère,
  bouquet de carex

Les tiers-abris – projet de manège enchanté

Manifeste pour un habitat viable à l’échelle planétaire.
Ci-dessous premières esquisses du Temps Suspendu
L’envol, abri de l’errance
L’hélioptère, abri de la germinance
Le A comme lettre multiple des tiers-abris : Abris, hAbiter, Aménager, s’Alimenter, Agencer, Assembler, Arbre, Ascension, hAb-galerie, Abysses, hAbits, Arabesques, Argile, Antique, fil d’Ariane, Art, chêne rouge d’Amérique, Alphabet, Azerty, Arbonie, Ajuster, Assemblée, Artistes & Artisans, Affairé, Alléché, Activité

Esquisse pour le drapé de Cérès (suite du manège Enchanté – Le Temps Suspendu)

Esquisse Le collectif Racines : abri à partager

Conte 1, l’ours affairé

Esquisse La chambre des nuages : abri à rêver

Conte 2, les petits pains

Références culturelles –
Le voyage à Nantes : Céleste Boursier-Mougenot (fluides) / Jephan de Villiers (le peuple de l’arbonie)
L’île de Nantes – Le carrousel des mondes marins - Le manège enchanté - Le tiers-paysage, Gilles Clément
Le jardin des plantes – Les broglios de  Johann le Guillerm

Chant du Temps Suspendu

Les arabesques au blanc de Meudon : tour du manège enchanté

 

 

stage de Gétigné 2018

 

Les flexagones, stage de Gétigné 2018

Stage du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM, Gétigné près de Clisson (Loire Atlantique) - Marie Hangouët

Projet collectif de Claire Desroche, Ophélie Gautier et Marie Hangouët

 

 

Les flexagones, une invitation à jouer



Au départ, un matériau à découvrir, à apprivoiser et à transformer : le cageot.

Quelques outils : une agrafeuse, des bons ciseaux, un bon couteau, un cutter

Une envie de technique à explorer : un module souple, le flexagone constitué de trois côtés qui se rejoignent par les pointes et qui s’assemblent ensuite entre eux pour former notamment des volumes de six modules.

 

Peu à peu apparaît un projet à trois.

Une grande curiosité de tester, voir les possibilités offertes par ces modules, tâtonner sur les volumes qui peuvent être créés, l’équilibre qu’il faut sans cesse rechercher, qu’on a trouvé, qu’il faut réajuster.
Un grand besoin d’aller tester plus loin les possibilités et donc une nécessité d’avoir plus de modules.

Peu à peu la fabrication s’organise, s’améliore !

Et les créations de volumes peuvent reprendre pour répondre à nos questions :
- Peut-on arriver à une sphère ?
- Jusqu’où peut-on monter sans perdre l’équilibre ?
- Comment donner du mouvement ? Les suspendre ? Jouer avec les ombres, la lumière…

Puisqu’il faut présenter notre travail, nous nous arrêtons sur trois formes.


Après l'installation avec l'aide de François, la présentation au groupe.

Mais ces modules sont un vrai appel
à poursuivre le jeu…

Ce fut une riche expérience de tâtonnement,

de recherche, de création et de coopération !

Références :
- sculptures cinétiques de Théo Jansen

stage de Gétigné 2018 

 

Représenter l'objet, atelier animé par Céline, stage de Gétigné 2018

Stage du secteur Arts et CréAtions de l'ICEM, Gétigné près de Clisson (Loire Atlantique)
Animation : Céline Gapenne - Crédits photographiques : Sylvie Mahu

 

 

Atelier "Représenter l'objet. Libérer le geste"

 


J'ai découvert cet atelier lors d'une intervention de l'artiste Aline Robin, dans le cadre de la formation continue en 2015, et testé dans une classe de CE2. Le projet était de réaliser des carnets de dessin sur le thème des animaux en lien avec un musée local.

Objectifs de l'atelier

- Dépasser les blocages par rapport à la représentation d'un objet (temps courts imposés pour dessiner)
- Développer un tracé singulier et personnel (outils scripteurs variés)
- Apprendre à observer différents types de tracés
- Apprendre à varier les points de vue (déplacements des participants à chaque dessin)


Matériel

- Grande table large ou plusieurs tables selon l'organisation de l'atelier

- Nappe en papier blanche, feuilles au grammage varié, blanches, grand format

- Outils scripteurs variés : calames, feutres, crayons graphite, marqueurs, pinceaux, plume, feutres fixés sur bâton de différentes longueurs, etc., l'ensemble ne permettant de dessiner qu'en noir.

Lors du stage CréAtions, je demande aux participants de poser des objets au centre de la table : une chaussure ou tout autre objet en possession.

Consignes de départ
- Dessinez ce que vous voyez.
- Déplacez-vous d'une place vers la droite à chaque instruction.
- Changez d'outil à chaque nouvelle instruction.

 

Consignes au cours de l'exercice :
Démarrage sur des consignes variant seulement les temps d'exécution du dessin et d'outil scripteur : 3', 2', 1', 30", 10", 5"
Puis instructions complémentaires :
•      1' : dessinez avec la main gauche / droite selon main scripteuse
•    30": dessinez avec la main du voisin
•    10" : dessinez les yeux fermés
•    30" : dessinez par dessus un autre dessin
•    30" : dessinez sans lever l'outil
•    ...

Suite aux différents exercices, extraire trois ou quatre dessins pour recomposer un personnage, un animal ou quelque chose en lien avec leur fil rouge.

Cette composition est à disposer sur un espace choisi.

Les participants présentent leurs compositions :
- au sol sur l'herbe ;
- sous forme de mobile, accrochées à une cagette, un arbre, etc. ;
- insérées dans un livre d'artiste.


puis échangent sur les différences et similitudes observées dans les présentations :
- mise en espace ;
- les extraits utilisés : dessins figuratifs ou non, traits dynamiques, aplats, etc.,
- les compositions réalisées : figuratives ou plus abstraites.

Prolongements possibles
- Imaginer un fond, un paysage où intégrer la composition
- Reprendre le contour et créer un nouveau personnage, animal, objet, etc.
- Passer à la couleur pour varier les effets
- Varier les techniques : gravure, gouache, feutres, etc.

- Imaginer une œuvre collective en intégrant toutes les compositions dans un fond/espace commun.
La photocopie des compositions peut être envisagée pour faire différents essais individuels ou collectifs. Les élèves pouvant intervenir sur les autres propositions en plus de la leur.

 

stage de Gétigné 2018