En cette fin d'année scolaire notre dessein est d'essayer de faire sommairement le point sur l'activité de notre mouvement. « Année de transition entre des formes de travail devenues traditionnelles et un système plus souple adapté au cadre de 1970 » disent certains de nos observateurs ; « année de redémarrage total pour une recherche incessante sans trahir la pensée du maître », annoncent ceux qui nous connaissent bien; je me contenterai de déclarer: « un pas de plus au service de l'enfant dans un esprit de révolution permanente,»