Chantiers pédagogiques de l'Est, n°300 d'avril 1999
- Mensuel d'animation pédagogique, CPPAP 56284 ISSN 0753-5317
- Directeur de la publication : Lucien Buessler
- Imprimerie spéciale IDEM 68 Koetzingue
- Abonnements : 67 Ilse Bonnetier, 68 : Bernard Mislin, 70 : Marie-France Pinot, 90 : Valérie Choulier, 25 : Denis Goll, 39 : Marité Gruet-Masson, autres : Bernard Mislin
- Mise en pages : Lucien Buessler, duplication : Monique Bolmont, montage et routage : Francis Bothner, gestion : Bernard Mislin
A comme accompagner. Aider, c'est vouloir servir
aide, accompagnement, soutien
Abécadaire, un recueil de poèmes
Abécédaire pour se souvenir
Animots et alphabêtes la calligraphie zoomorphe d'Edmond Piskorski
lettre, caractère, calligraphie, dessin, image, animal, fable, illustration
C comme... CDrom
fichier, documentation, document
Coups de coeur
abécédaire
D comme déguisement
photo, art plastique, création
E comme écoute qui peut
poésie
F comme futur antérieur (vision de l'école au futur antérieur)
école
G comme dessin géométrique
arabesques, Castera
I comme instituteur
métier, instituteur, pédagogue, professeur
J comme jeunes, l'actualité en débat, entre jeunes, sur internet
débat, actualité, éducation aux médias, médias, jeune, jeunesse, politique, citoyen, citoyenneté
J comme projet, le grand projet Freinet
K comme Kamishibaï : le kamishibaï, petit théâtre d'images
L comme liaison école-famille : le cahier de vie
famille, parent
M comme malheur aux vaincus : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société
N comme noir et blanc ou blanc est noir
poésie
O comme ombres et clarté
poésie
P comme partenariat : un partenariat fructueux pour un voyage en mer
musique, peinture, Turner, Percussions de Strasbourg, instrument de musique
Q comme qui aime qui ? L'amour à 80 %
classe transplantée, relation fille-garçon, sentiment, amour
Quelques mots qui entrent en scène par ordre alphabétique
R comme recherche : au bord du Rhin
tâtonnement, recherche, expérimentation, expérience, méthode naturelle
R comme reconnaître l'autre : peux-tu simplement m'écouter ?
S comme souvenirs : bouquet de souvenirs d'un "instituteur Freinet"
mouvement Freinet
Suite de fragments d'enfance
expérience
T comme temps
organisation, durée
U comme unique : la fable du lion et de la petite fille
V comme visite de classes : pour mieux se connaître et travailler ensemble
collaborer, collègue, coopérer
W comme woodblocks
instrument de musique, fabrication, géophone
X comme (endroit) inconnu : mais où sont donc ces fichues enveloppes ?
Z comme zapping. Plaidoyer : la culture par le zapping
zapping culture