Une année d'expression en arts plastiques dans une classe de Moyenne Section
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Revue en ligne CréAtions n°197 "Carnets de bord" Article déjà publié dans la revue CréAtions du n° 98 au n°102 Classe de MS, École maternelle Joliot Curie, Lanester (Morbihan) - Enseignante: Jacqueline Benais |
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Journal de bord de l'année 1999-2000 Journal n°1 - septembre-octobre
Pour répondre à la demande du Secteur : “Et le quotidien ?”, pendant l’année 1999/2000, j’ai essayé de noter au fur et à mesure – mais je n’ai pas toujours été très rigoureuse – les tâtonnements, recherches, pistes de travail exploités tout au long de cette année scolaire dans le domaine des arts plastiques en classe de Moyenne Section. Dans cette école de 3 classes et demi d’une ville moyenne, en zone sensible , les mois de Septembre et Octobre furent très difficiles avec ces 27 enfants dont un certain nombre en difficulté (le tiers sera suivi par le RASED). Au retour du stage Maternelle, organisé pendant les vacances de la Toussaint, j’ai changé radicalement le fonctionnement de la classe et si cette année fut épuisante, elle aura été aussi très riche. Les projets à long terme de cette année furent: - la correspondance avec une classe de Moyenne Section distante de vingt kilomètres dont l’enseignante fait partie du groupe "maternelle" de l'IDEM 56 * avec laquelle je partage une longue et riche expérience de correspondance, - la participation au concours "Ecoles fleuries" organisé par l’O.C.C.E (projet de toute l’école) associée aux sorties à la ferme pédagogique et à la production du journal d’école, projets soutenant et soutenus par les arts plastiques. * le groupe "maternelle" a axé son travail sur les arts plastiques avec pour objectif une exposition pour le congrès de Rennes en retenant pour première piste : le carré noir. (IDEM: Institut Coopératif de l'Ecole Moderne)
Journal n° 1 - septembre-octobre - carré noir - les dragons - la correspondance - Journal n°2 - novembre-décembre Journal n°3 - janvier-février - passages Journal n° 4 - mars-avril Journal n° 5 - mai-juin
Peinture libre, travail sur thèmes: dragons, passages, jardinage, correspondance, projets personnels et collectifs, peinture, encres, collage, dessin, expression corporelle, installations, volumes |
