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Le Nouvel Educateur n° 239 : Les maths, naturellement

Octobre 2018

   

Les maths, naturellement

Le Nouvel Éducateur n° 239, revue pédagogique de l'ICEM-pédagogie Freinet, octobre 2018

                                                                                      

Les mathématiques sont partout, communément de manière transparente, mais partout. Outre l’utilité sociale directe (monnaie, mesures pratiques…), seule perçue, les mathématiques sont fondamentales dans la connaissance du monde physique, du micromonde à l’univers ; elles sont aussi la base du commerce et des finances et sont souvent instrumentalisées par tous ceux, industriels, groupes de pression financiers ou politiques, de l’échelle locale aux multinationales, qui organisent le monde en leur faveur et les utilisent pour mieux maintenir leur hégémonie. […]

Nous, militants Freinet qui cherchons à construire l’École du peuple, ne devons pas nous contenter de doter les futurs adultes d’un vrai savoir-lire et du pouvoir d’écrire. Les pratiques et recherches que nous présentons ici sont émancipatrices et mettent à disposition du plus grand nombre les mathématiques de la réflexion et de l’imagination, sources de joie créatrice… « la Méthode naturelle de mathématiques » au service de l’humain et de la vie. (Extrait de l'éditorial)

Le Secteur Math de l'ICEM

 

 

 

Le cahier central de huit pages couleur réalisé par le secteur Arts et CréAtions propose le thème :   D'un lieu à l'autre

 

 

 


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