Dans : Principes pédagogiques ›
Janvier 2002
À partir des témoignages de dispositifs pédagogiques dans les champs urbain et social, cet écrit collectif montre le croisement théorico-politique des pratiques « Freinet ».
Il questionne, interpelle et présente des perspectives ouvertes par des équipes pédagogiques...
BRAULT Rémi et MARY Alain
editions-icemicem-freinet.org (Éditions ICEM)