N° 33 - Coopération et pédagogie Freinet

D’autres pédagogues avant Freinet ont tenté d’installer la coopération au sein de leur système éducatif.
Depuis, des chercheurs et praticiens ont poursuivi sur cette voie. Mais Freinet en a fait un des piliers de sa pédagogie, en affirmant que la coopération est un choix politique et social.

De nombreux enseignants, en particulier au sein de l'ICEM, ont montré que le choix de la coopération à l'École est possible et ouvre des perspectives pédagogiques et éducatives importantes, et ce de la maternelle à l'université, dans la pratique professionnelle comme dans l'enseignement général, entre enfants comme entre adultes...

FOCQUENOEY Thierry

(épuisé)