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Le Nouvel Educateur n°199 - Nos valeurs et l'institution

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Octobre 2010

 

N°199 - Octobre 2010

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Nos valeurs
 
et l’institution
 
 Les valeurs reconnues comme fondamentales par les praticiens de la pédagogie Freinet définissent le type d'humanité qu’ils souhaitent promouvoir. Ces valeurs se retrouvent dans les institutions de leur école, de leur classe et dans les relations de coopération qui s’y établissent.
 
Elles sont le plus souvent très éloignées des valeurs portées par le système éducatif actuel qui sont conformes à celles du modèle économique capitaliste libéral : l’individualisme, la compétition, la performance, les bonnes attitudes civiques (telles la docilité et l’obéissance), l’esprit d’entreprise, la méritocratie, la responsabilité individuelle de l’échec et de la formation, la mobilité… 
 
Des idées pour des pratiques
Des pratiques pleines d’idées
Des paroles de praticiens, de formateurs, d’éducateurs
 
 
Et également, un cahier central de huit pages couleur réalisé par le secteur CréAtions de l’ICEM.

 

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SOMMAIRE  
(En rouge les articles en ligne)
 
 
BILLET D’HUMEUR
Tous ensemble, Catherine Chabrun
CHRONIQUE
 
DOSSIER – Nos valeurs et l’institution
 
1 – Des idées pour des pratiques
Mouvement Freinet et institution, Alain Mary 
L’école rurale, Jean-Michel Calvi
Institutions et pédagogies coopératives, Benoît Guerrée
La pédagogie Freinet est-elle soluble dans l’institutionnel ?, Joël Blanchard
 
2 – Des pratiques pleines d’idées
Enseigner les maths dans l’institution scolaire, Rémi Jacquet
Méthode naturelle de bibliothèque de classe, Juliette Go
Imagination mathématique, Bernard Florion
La pédagogie de la sardine, Pascale Borsi
Un environnement qui change tout, Laurent Lançon
 
ARTS ET CRÉATIONS
La « grande lessive », École maternelle du Chat Perché
Portraits Droits de l’enfant, Véronique Decker
Le musée des petits diables, École Paul Langevin
 
RECHERCHE
La pédagogie Freinet et l’institution, Danielle Thorel
 
MÉMOIRE VIVE
 
CHANTIER OUTILS
Des garde-fous, Sandra Philip et Annie Troncy-Rosen
 
MATERNELLE
Pratiques Freinet internationales, Muriel Quoniam
 
PAROLE À
Désobéir de façon éthique et responsable, Alain Refalo
Formation des maîtres, André Ouzoulias
 
ACTUALITÉS
Littérature jeunesse, Marguerite Bachy
 
Articles numériques
 
(A lire en ligne ou à télécharger)
 
Pédagogie Freinet et Institution, groupe départemental de l’ICEM de la Côte-d’Or

 

ICEM-Pédagogie Freinet
10 chemin de la Roche Montigny
44000 Nantes
02 40 89 47 50
editions-icem[arobase]wanadoo.fr (Editions ICEM)
 
 

 

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