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Méthodomatiques

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Juillet 2009

 

Méthodomatiques

Réfléchir sur des situations mathématiques,
• en facilitant la compréhension et l’acquisition d’un vocabulaire spécifique mathématiques,
• en proposant des outils méthodologiques permettant de s’organiser dans un énoncé afin de rechercher les réponses aux questions posées  :
– par un travail proposé sur le tri de données,
– par le recours explicité à la schématisation : lire - trier - schématiser - résoudre.

 

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 116 fiches :

48 fiches entraînement,

48 fiches correction
21 x 15 cm

 

Commande :
aux Editions Icem 
ou chez  BPE-PEMF

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Fichier de résolution
de problèmes
par la lecture des énoncés,
le tri des données et la schématisation

 

L’objectif principal de ce fichier est de permettre à l’enfant de reprendre confiance en lui et d’adopter une attitude positive face à ce type de travail.

 

Il permet également l'acquisition d'un vocabulaire spécifique de base indispensable à la compréhension et l’emploi d’outils méthodologiques pour s'organiser dans un énoncé et rechercher la réponse à la question posée.

 

Il a été conçu pour être utilisé en travail individualisé (cycle 3 et SEGPA) selon les besoins de la classe, d’un groupe ou d’un enfant.

Le fichier s'articule autour de thèmes (qui peuvent être en rapport avec le vécu de la classe), chacun se déclinant en fiches d'entraînement, de problèmes, de correction pour l’enfant et pour le maître et d’aide avec glossaire.

 

Conception des fichiers par le Chantier Outils de l'ICEM-Pédagogie Freinet

(contact :chantier.outils[arobase]icem-freinet.org)

 

Exemples de fiches (entraînement, problèmes, correction)

Retour vers la gamme des fichiers publiés 

Retour vers les outils publiés par les Editions ICEM

Vers argumentaire téléchargeable au format pdf

vers : Les Outils mathématiques en pédagogie Freinet

 

Le site de PEMF-BPE

editions-icem[arobase]wanadoo.fr (Editions ICEM)