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Galerie comme interdisciplinarité

 

 

En arts plastiques

 

A partir de Champ-Front, oeuvre de Francis Limerat

En 6ème : j’ai retenu la notion de matière et de déplacement.


 

 

 

 

Les élèves préparent un fond de matière avec sciure et colle sur contreplaqué dans laquelle ils gravent les déplacements d’un petit lapin à la recherche d’une salade (mon histoire est plus élaborée que ça, bien sûr !)

 

En atelier avec des 6ème : la carte IGN de Riscle a servi de prétexte à des travaux semblables, ou à des travaux sur bois à l’encre de Chine ou à la peinture.

 


                     




 
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