Raccourci vers le contenu principal de la page

Affiches Lecture/Cuisine LIRE pour AGIR

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2010

AFFICHES LECTURE/CUISINE
Un fichier de lecture pour agir
Permettre une réalisation à partir de la lecture d’images ou de textes pour travailler en groupe dans les classes de maternelle, CP/CE1 et enseignement spécialisé.

Les objectifs de ce fichier

 

• Donner du sens à l’écrit
• Prendre des indices de lecture
• Identifier et savoir pourquoi on utilise différents supports d’écrits
• Structurer la langue orale
• Enrichir le registre lexical


Dimensions: 42x 29,7cm

Prix:49 euros




Définition de l’outil

C’est un outil qui place l’enfant en véritable situation de lecture, d’écriture et de réalisation. Il deviendra un outil de référence, d’échange et d’apprentissage dans la classe.

Description L’outil est constitué de douze recettes (6 sucrées et 6 salées) dont les thèmes permettent de faire de la cuisine toute l’année.
Pour chaque recette :
• une affiche préparation muette (au format A2) présentant en images les séquences de réalisation de la recette;
• une affiche ingrédients et ustensiles (au format A3) avec tous les ingrédients et ustensiles nécessaires à la réalisation de la recette;
• une affiche texte (au format A3) proposant uniquement le texte de la recette correspondant aux images de la recette muette;
• une fiche d’étiquettes sur du papier renforcé à découper pour une utilisation collective sur l’affiche préparation muette.
Et :
- quatre affiches lexiques, référents permanents à accrocher dans la classe : deux lexiques des ingrédients, un lexique des ustensiles (au format A3) et un lexique des actions (au format A2) ;
- un sommaire photographique des recettes (au format A3) permettant à l’enfant de faire son choix ;
- d’un livret pour l’enseignant contenant (au format A4 photocopiable) pour chaque recette : la recette complète sans image (ingrédients, ustensiles, texte) et la recette muette identique à l’affiche.

Mode d’utilisation

Pour une même recette, plusieurs entrées sont possibles soit en favorisant la lecture d’images, soit l’expression orale soit la lecture ou l’écriture.
Il est également possible de faire un travail d’association, de comparaison, de recherche, de création,
Cet outil pourra être utilisé en atelier d’écrit-lire avec l’adulte. Il permettra des hypothèses de lecture qui seront vérifiées avec les lexiques ou d’autres écrits de la classe. Il permet également d’aborder quelques notions mathématiques ou de constituer des jeux qui pourront être imaginés à partir des images, des mots et des étiquettes des différentes recettes (loto, jeu de l’oie, jeu de l’intrus, ... ) pour favoriser l’imprégnation de l’écrit.

Sommaire du fichier


Commande : www.pemf.fr

Retour vers la gamme des fichiers publiés

Vers argumentaire téléchargeable au format pdf

Pour en savoir plus sur les Outils et publications

 

Conception des albums par le Chantier Outils de l'ICEM-Pédagogie Freinet
Contact :chantier.outils[arobase]icem-freinet.org

 

E

Fichier lecture bricolage JE fabrique.

Bonjour,

Il y a un superbe livre sur des bricolages simples à réaliser uniquement disponible au Crdp de Nantes:
Titre: Pemf Je fabrique: à partir de 5 ans
Editeurs : PEMF
Collection : compilation des Bricolages de J Magazine
Date de parution : 1990
Serait-il possible de le rééditer voire en version pdf?

Merci beaucoup,

Niveaux : école élémentaire
Collation : 72 p. : ill.
Isbn : 2-87785-258-X
Cote 745JEF
Ex. 382359
Nantes
En-service - Disponible
CRDP NANTES
© CRDP Pays de la Loire - CDDP de Loire-Atlantique
2004 - Tous droits réservés.
5, route de la Jonelière - BP 92226
44322 NANTES Cedex 3
crdp-cddp44[arobase]ac-nantes.fr