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Compte-rendu de la réunion de janvier 2011

Réunion du Chantier pédagogie sociale du 22 janvier 2011 à l'EFPP, Paris


«Je l'ai eue, la gare !»

(Anne Marie B) 


Présents : Laurent, Hélène, Nadia, Francine, Florian, Anne-Marie, Sophie, Dominique, Phuong, Van Chien, Leïla, Marie, Emilie, Virginie et Cécile.
 
 

Quoi de Neuf ?

 


Présentation d’Anne-Marie
Anne-Marie avait un atelier de poterie dans un camion. Elle a réussi à obtenir une gare pour recevoir les enfants… à Saint-Amand en Puisaye près de Cônes sur Loire.
Elle propose de faire une prochaine réunion dans sa nouvelle structure. Elle travaille sur la méthode naturelle de poterie. Elle fait également des formations pour les arts-thérapeutes et les éducateurs. Ce local est disponible pour deux ans sans payer de loyer.
Les invariants abordés par Laurent
-       Les problèmes avec la mairie
-       Essaimage à partir des actions (image de l’arbre)
-       Difficulté pour les technocrates d’être en lien avec les personnes de la rue
-       Le rapport entre l’intime et le politique
-       Des initiatives, des expressions de liberté créent de la jalousie
 1927 : Citation de Mondrian:

     “Nous avons besoin de courage pour passer par une période de dissonance . C’est par la peur de la dissonance et parce qu’on s’adapte au passé qu’on ne fait pas de progrès . Il ne faut pas s’adapter, il faut créer”.


Présentation de Sophie
Atelier artistique à Belleville. Problème de local.
Difficulté de communication vers l’extérieur. Mise en place des brèves comme les chroniques de Robinson. Possible de signer une convention : mentionner le collectif dans chaque média… La convention permet de clarifier tes besoins en réponse ils ne savent pas quoi répondre et te laisse faire. Besoin d’Anne-Marie de se positionner par rapport au contrat que tu vas signer.
Prendre conscience de ce que souhaite le journaliste, travailler notre langage pour construire au préalable l’article… pour faire passer le message. Cela demande effectivement de savoir les pouvoirs de chacun (maire, journaliste).
La spontanéité se travaille surtout quand il y a un message à faire passer.
Présentation de Dominique
Il réalise des films documentaires : « sur les enfants sans papiers »… Il a tourné des films sur le bassin minier : question sur les valeurs et sa transmission… La télévision régionale lui donne un RDV la semaine prochaine.
Centre MJC de Chilly Mazarin réalise des débats autour de ces films. Boite « la cathode » cherche des financements et diffuse à travers un catalogue.
Idée d’Hélène :
L’association Intermèdes a un excédent. Hélène connaît les méthodes  pour obtenir  de l’argent. Trouver un langage où personne n’est dégradé et en même temps toucher les interlocuteurs pour obtenir la subvention.
Site d’un service civique.
Présentation de Phuong
Association « orange fleurs d’espoir »
Projet au Nord de Vietnam : ferme pédagogique, écologique et touristique.
Association partenaire « bienvenue la ferme »
Recherche de Phuong : Créer des moyens pour que les actions sociales puissent être autofinancer.
Présentation de Leïla
Journaliste à « Offensive », le prochain numéro portera sur : l’éducation populaire 1ère génération, quelle est l’éducation populaire émancipatrice aujourd’hui ? Savoir s’émanciper. C’est un journal papier en kiosque tous les trimestres : ols.saminzdat.net. Tarif 5€.
Différence entre la justice et la justesse :
-       Difficulté de trouver sa place pour les étudiants dans les structures de stages.
-       D’exprimer l’injustice vécue dans l’apprentissage : Quel positionnement juste à avoir ?
Dates du congrès ICEM du 23 au 25 août 2011.

Prochain chantier du 5 mars
Présentation du chantier pédagogie sociale pour le congrès.
Thème : enfant auteur
Apporter différents documents pour la préparation du congrès : photos, diaporama, outils…
Sketch de Coluche : « je sais pas ce qu’ils font, ils s’autorisent des trucs »
 
 

  Nous envisageons la contribution de notre chantier au congrès  sur le thème:
“Enfant membre d’une communauté d’auteurs”.

Quels adultes renvoient comme image aux enfants pour qu’ils soient auteur ?
Thème d’impuissance, discours d’impuissance… Réflexions apportées : actions sur un espace plus grand…