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Titre et chapeau
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Niveau classe
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thème
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Techniques utilisées
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artiste
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Le corps retrouvé
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édito
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Arts-Corps
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E.R.E.A.
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Partager les différences entre valides et handicapés
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corps, mouvement,
peinture
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Point-Art, espace conçu par Laurence Maurand
CPAP Limoges
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enfants,
adultes
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La conception même d’un lieu aménagé dans une école peut témoigner d’une démarche
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rencontres, échanges,
expérimentation,
oeuvres d'artistes
documentation
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Une pratique, un outil : s’approprier des objets
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élémentaire : CE1
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Varier les supports : ici la chaise
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détournement
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Le corps comme modèle
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élémentaire : CE-CM
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Le corps se délivre de sa raideur : de mécanique, il devient dynamique.
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dessin, expression corporelle, gravure sur plexiglas, monotypes |
Jacques Veyser, graveur
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Carte blanche à l’Ecole Gaston Monmousseau de Méry-sur-Oise
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maternelle : GS
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"A la piscine, c’est super bien !"
Production collective
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encres, dessin, collage
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Gardiens de nos rêves
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élémentaire : CE1
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Les « 4 éléments » comme rencontre et épanouissement pour des enfants venus d’horizons divers
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dessin,
argile
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Margarita Caballero, sculpteur
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En marge de la marge
Démarche individuelle
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collège : 3ème
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Entretien entre une élève et son professeur
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dessin
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Le bon et le méchant
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médiathèque
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Un voyage imaginaire à travers l’Afrique : mettre en scène un conte.
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costumes, bijoux ,
dessin, masques,
expression corporelle |
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Carnet de bord des élèves de l'atelier danse
version complète
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lycée
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Carnet de bord
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danse,
écriture
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Christine Quoiraud, chorégraphe
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Joachim Van Den Hurk: Installations “Skin” à la Galerie bleue" de Riscle (Gers)
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collège
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Une œuvre conçue pour le collège : la rencontre avec l'artiste génère des réalisations personnelles
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travail in-situ, installations,
écriture, dessin, collage,
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Joachim Van Den Hurk, architecte, plasticien
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Bibliographie
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