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Septembre 2006

Revue en ligne CréAtions n° 197 "Carnets de bord"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°197 - Publication : avril 2010
Première partie de l'article déjà publiée dans Créations n° 123 "Territoires" en septembre/octobre 2006 (Editions PEMF)  

Classe de Grande Section, Ecole maternelle Jean Moulin, Pernes-les-fontaines (Vaucluse) - Enseignante : Eliane Trocolo

 


Le carnet d'Eliane


les contes

les techniques plastiques

le dessin

les droits de l'enfant et la photographie

Comment rédiger un carnet de bord ?
 
 
C'est décrire, au jour le jour, toutes les activités plastiques réalisées par les enfants sans oublier de prendre les indispensables photographies.
 
 
 
Ma classe de grande section fait partie des six classes de l’école maternelle Jean Moulin, à Pernes les Fontaines, construite dans les années 90.
Le bâtiment comprend aussi une BCD spacieuse, une salle de motricité, un hall d’entrée transformé en muséum et un hall central, lieu d’exposition. L’école, implantée sur des champs à l’extérieur de la ville, s’est peu à peu trouvée entourée par des lotissements.
 
 
 
Notre projet d’école est axé sur les contes : l’an passé nous avons travaillé la structure du conte et l’oralité ; cette année, nous le poursuivons par la création de contes et une recherche sur la place du loup dans les contes mais aussi dans les albums.
 
 
D’autres projets à long terme tels que la découverte de l’environnement, le dessin en maternelle et la maîtrise des techniques plastiques pour aboutir à une production personnelle sont également prévus. 
 
 
 
    Pour lire la suite, cliquez sur les techniques plastiques
 
 
 

les projets collectifs

 


la découverte de l'environnement
 
 

"il neige, maîtresse!"

les haïkus et le printemps des poètes

 
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contes, peinture, Poésie, carnet de bord, photographie, bas-relief, assemblage, calligraphie