Collage (30 X 50 cm) |
La barrière, c'est l'image de l'enceinte. Ronde, elle garantit la quiétude intérieure, elle embrasse et protège. Carrée, rectiligne, elle se fait défensive et "repousse les méchants comme les épées des rois" (voir Gilbert Durand, Les structures anthropologiques de l'imaginaire, Ed. Dunod, 1992). Bien que représentées de façon linéaire, les barrières des enfants nous rappellent ces fonctions symboliques de l'enceinte. Certaines, aux allures héroïques, pointent vers l'ennemi leurs pointes acérées; d'autres, par leurs motifs et leurs dorures, rappellent la grande pompe des palais. Parmi elles, une frêle clôture dessine la douce courbure d'une bulle. Pour nous faire goûter à cette diversité, les enfants cherchent des matériaux susceptibles de traduire leurs créations graphiques et capables de rendre compte, par leur agencement et l'association, soit de la sobriété de la forme dessinée au départ, soit au contraire de sa complexité géométrique.
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Collage (30 X 50 cm)
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Collage (30 X 50 cm)
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Après avoir lu Petit Bleu et Petit Jaune (L. Léoni, Ed. L'Ecole des loisirs), livre bien connu de l'école maternelle, les enfants décident de choisir et d'isoler une couleur pour peindre une maison. Ils cherchent ensuite à associer des matériaux de couleurs proches afin de compléter la façade peinte. Les enfants se laissent parfois guider par le matériau lui-même, par exemple quand les motifs carrés et piquetés d'un tissu se transforment en ardoises de toiture, ou encore en utilisant du carton ondulé pour représenter la tôle, etc. Evidemment, certains oublient en chemin quelque peu la consigne de la couleur de base. Mais la règle ne doit-elle pas s'effacer en fin de compte au profit de contraintes plus personnelles que l'enfant apprend peu à peu à justifier? |
Collage (30 X 50 cm) |
