Comme nous avons travaillé sur l'album : '' Non, je n'ai jamais mangé ça '' (Jennifer Dalrimphle, Ed. Ecole des loisirs). Pour préparer un petit déjeuner à l'école, nous observons également des épis de blé et chaque élève sème un grain dans les jardinières de la cour.C’est l’occasion d'apprendre d'où viennent les aliments que nous mangeons en les cultivant.
Dans la classe, les enfants sèment les pépins de pomme récoltés suite à la sortie et des pépins apportés de la maison, ainsi qu’un noyau d'avocat dans une petite serre.
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Les élèves motivés par le projet apportent régulièrement des graines de fruits ou légumes mangés à la maison : potiron, litchis, citrons, noix de coco et canne à sucre de Martinique......
Une collection de graines, avec ses activités de tri, commence.
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En janvier, après la lecture de « Jacques et le haricot magique », la fève de la galette des rois, nous semons des fèves dans la classe pour en étudier la germination : plantation individuelle dans un pot en verre avec du coton, observations quotidiennes, dessins de sa plante.
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