Tous ensemble, seul, en petit groupe dans la BCD, nous regardons alors des reproductions d'artistes travaillant avec et dans la nature, les élèves disent leur préférence :
'' J'ai aimé parce qu'on dirait que la terre se craque et va s'ouvrir.''
'' J'ai aimé le bonhomme parce qu'il est drôle et qu'il est fait avec des choses du jardin!''
Nous décidons alors de réaliser une installation avec nos collections. Chacun dessine et explique ce qu'il voudrait faire.
'' la maîtresse a accroché les projets au tableau et nous a interrogés; elle faisait des traits sur le tableau à côté du projet, on a compté celui qui avait le plus de traits.''
Cinq projets sont sélectionnés pour un travail collectif. Pour le premier projet, des élèves volontaires, par groupe de six, recherchent les matériaux nécessaires à la réalisation suivant le croquis et les explications du dessin puis réalisent la première installation éphémère. Chacun participe aux différents projets, en groupe : le carré de pétales, la sculpture noix de coco, le carré de feuilles, etc.
