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Les ateliers
Plusieurs propositions sont faites aux enfants au fur et à mesure de leurs découvertes.
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Collage de papiers peints
Suite à une activité précédente de collage et à l’observation de reproductions des nus bleus de Matisse, les enfants proposent de faire de grands personnages en découpant des formes (membres, ventre, tête, etc.) dans différents papiers peints. C’est ainsi que naissent les « cyclopes », à la suite de Tristan qui a nommé ainsi son grand collage.
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Silhouettes
Les enfants se dessinent dans différentes positions sur de grands cartons. Le travail se fait à deux : l’un s’allonge entièrement sur le carton et prend une position non symétrique, l’autre trace le contour puis ensemble ils découpent.
Ensuite, les enfants proposent de peindre leurs silhouettes, l’une d’elle va même s’inscrire dans un paysage par le hasard de la disposition sur le mur. L’imprévu, pris en compte permet d’aller vers d’autres créations…
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Les peintures sur grands formats
Sur les murs du couloir, j’aménage des espaces pour peindre en grand. Je pose des cartons protecteurs et par dessus, de grandes feuilles blanches. Le matériel est préparé : pots, pinceaux, chiffons, etc. Une toile plastique est posée au sol. Je demande aux enfants de peindre des lignes pour styliser un danseur. Presque tous dévient la consigne et peignent de grands personnages qui sont quand même en mouvement. Seuls, quelques enfants tracent des lignes qui laissent apparaître un corps schématisé qu’ils habillent d’un fond. Les couleurs sont vives, les gestes amples.
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Les danseurs en volume
Ayant vu dans le numéro 96 de CréAtions, Rendez vous avec son corps, la réalisation de petits personnages dont la structure est faite avec des cure-pipes habillés ensuite de plâtre, je propose aux enfants de créer des petits danseurs en fil électrique. Nous les habillons de papier journal, les peignons et les vernissons.
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| Écrire la danse
Sur différents fonds - papier noir ; blanc ; papier peint blanc avec du relief - les enfants tracent au pinceau de grandes lignes pour écrire, non plus les danseurs comme dans ma consigne, mais la danse comme Florence l’a fait avec son feutre. Les courbes racontent la chorégraphie.
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Les oiseaux habités
Sur une feuille de format A3, je propose aux enfants de dessiner un danseur à l’intérieur de formes d’oiseaux. La tête est placée là où l’enfant le désire, le reste du corps vient s’inscrire dans les différentes parties de l’oiseau. Sur proposition des enfants, ces personnages sont ensuite colorés, puis posés sur des fonds réalisés à l’encre ou collés sur les écritures.
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