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Le Quoi de Neuf

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Souvent perçu comme un simple moment de langage, le Quoi de Neuf est une véritable occasion pour :

- permettre à l'enfant de développer la construction de sa personnalité (confiance en soi, reconnaissance par ses pairs)

- permettre à l'enfant d'exprimer ses centres d'intérêts ou ses préoccupations

- permettre à la classe de saisir ces tranches de vie pour mener des apprentissages qui les concernent

 

Voici quelques exemples de pratiques de Quoi de Neuf de la maternelle au CM2. Comme pour de nombreuses techniques en pédagogie Freinet, il n'y a pas une manière de faire mais à travers ces différences, un fil conducteur se dégage : celui de la prise en compte de l'enfant et de sa parole.

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