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De la découverte de Picasso à la création
Une découverte de l’homme Picasso, de sa vie, de son œuvre (inscrite dans la durée : trois mois) est la source et le point de départ d’une banque d’images sur le corps et ses représentations, travail réalisé dans le cadre d’un projet d’école : fêter les dix ans du groupe scolaire Pablo Picasso.
Le thème retenu par l’adulte : le corps humain, le mouvement, sa représentation, correspond à des pistes de recherche inscrites dans le programme de CE1. |
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L’observation d’images (photocopies, reproductions, livres d’art, cartes postales) est suivie d’une sélection de celles se rapportant au corps en mouvement.
Une recherche en biologie conduit à l’étude du corps, au repos, en mouvement, amenant à une prise de conscience des points d’articulation. Cette étude permet également de mettre en lumière la différence fille/garçon illustrée par une séquence d’éducation sexuelle.
Enfin, des séances d’expression corporelle et de danse inscrivent le corps dans l’espace : en mouvement (poses, équilibres) et par rapport à celui de l’autre.
Pour accompagner ces découvertes, il fut important de donner à tous les moyens de faire des essais de représentation, de chercher, de se tromper, de tâtonner, d’inventer dans son cahier.
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