Raccourci vers le contenu principal de la page

Compte-rendu de la réunion du 12 octobre 2011

Compte-rendu  IPEM à l'école élémentaire 19, rue Fernand-Labori Paris 18e

Par Françoise Salmon


Ordre du jour
 
- Quoi de neuf
- Point statutaire :
                - AG
                - Charte
                - Adhésion du GD à l'ICEM
                - Bilan trésorerie
- Point politique :
                - évaluations d'école
                - évaluations nationles
                - arrivée des contractuels
                - formation
- Ateliers
 
1 - Point statutaire
-      Reconduction du bureau 
Président Daniel Gostain, secrétaire Françoise Vassort, trésorière Sabine Gessain
-      Fonctionnement collégial
o   bibliothèque et mise en ligne des CR : Catherine, Andrea
o   compte rendus : une personne à chaque réunion
o   salon : Sabine, Emilie L, Emilie H, Andrea, Catherine, Françoise V et S, Daniel
o   relations extérieures: mairie, IA, syndicats, collectifs, associations : Sarah, Françoise S, Catherine, Amar
o   Délègué départemental lien avec l'ICEM, suivi des demandes extérieures : Daniel
o   trésorerie : Sabine
o   groupes de travail :
§ Maths : Thierry et Emilie L
§ Etude du milieu : Nicolas et Daniel
§ Démocratie : Andrea
§ Formation : Daniel
 
-      Adhésion du GD à l'ICEM : 12 adhérents présents : oui à l'unanimité des présents
-      Trésorerie : 50,04 euros sans compter les nouvelles adhésions
 
 
2 - Point politique
 
-      Formation, accueil de stagiaires dans nos classes :
Problématique liée à la suppression de la formation initiale :
-      comment faire pour mettre un cadre et le poser à l'institution : rencontrer l’Inspecteur d’Académie et demander :
o   à être reconnus en tant que classes d'accueil Freinet sans rentrer dans le dispositif actuel des maîtres d'accueil temporaire.
o   à inclure le salon dans les animations pédagogiques.
o   à reconnaître la co-formation au sein des enseignants qui en feront la demande et à prendre en compte cette co-formation dans les heures d’animations pédagogiques.
o   La possibilité à la demande d'une équipe d'enseignants ou d'une partie d'équipe, pour l'un de nous de se déplacer dans leur école pour les aider à mettre en place, à démarrer une initiative pédagogique bien déterminée au sein même de la classe ou inversement la possibilité pour un collègue d'assister à la classe d'untel ou une telle sur un projet bien précis (journée ou demi-journée). Concrètement ça suppose que l'IA doit assurer le remplacement de celui ou celle qui se déplacera.
 
-      Evaluations d'école
Nouveau dispositif présenté sous la forme du volontariat en juin, et obligatoire en septembre alors que la circulaire n'est toujours pas sorti. On peut donc s’y opposer dans l’attente de la parution d’un texte officiel qui en fixera les modalités
Une intersyndicale parisienne se réuni vendredi.
 
-      Arrivée d’enseignants contractuels dans les écoles :
Le problème ne se pose pas en termes de non formation, mais en terme de refus d’emplois d’enseignants précaires au sein de l’Education Nationale. Un contractuel ne travaille que sur des missions déterminées dans le temps, il n’est rémunéré que sur ces temps de mission, n’a donc ni congés payés, ni salaire pendant les vacances scolaires. Les contractuels ne seront jamais titularisés, et ne bénéficieront d’aucune formation, ce qui n’était pas le cas avant pour celles et ceux qui étaient recrutés sur la liste complémentaire.
 
Information concernant des actions à mener pour s’opposer à ce dispositif, trois propositions émanent d’une réflexion ayant eu lieu dans des AG d’enseignants :
-      refuser de laisser une classe aux remplaçants ayant ce statut et leur demander de rejoindre l’inspection. Proposition qui fait débat pour plusieurs raisons :
o   ce n’est pas évident de se positionner de la sorte vis-à-vis d’une personne sans risquer de lui manquer de respect
o   pour que cela soit bien accompagné, il faut que toute l’équipe soit d’accord
-      faire voter une motion en conseil d’école
-      faire grève
Ces points seront également abordés lors de l’intersyndicale