On rajoute de l'eau à la terre sèche.
Dans des seaux, je propose aux enfants les mêmes matières, le grès, l'ocre, l'hématite, le kaolin, déjà réduites en poudre afin d'être mélangées à l'eau.
Ce qu'ils s'empressent de faire en remuant à l'aide des cuillères en bois.
A côté des seaux de barbotine de ces quatre couleurs, une table entièrement recouverte d'un épais tissu blanc.
La terre à l'état liquide de barbotine a besoin d'un support pour être utilisée.
On peut se servir d'un tissu ou d'une grande feuille de papier et d'outils connus : les pinceaux, les éponges ou des doigts.
Que pouvons-nous faire de cette situation ?
Le travail peut-être collectif : la fresque.
remarques sur les films
Indiquer la durée de chaque film.
Films trop longs. Chargement des films manque de fluidité.
Maud et Laurence