De surprises en prises
La petite vieille dans sa cabane, du théâtre au film d’animation
Genèse du projet
Les douze élèves de la CLIS, âgés de neuf à onze ans, participent au projet du RRS (Réseau Réussite Scolaire). Chacune des vingt-deux classes du réseau rencontre un auteur.
En amont de la venue d’Anne JONAS, la classe lit plusieurs histoires de cet auteur extraites du recueil Mille ans de contes pour rire. Après quelques lectures offertes, le groupe élit rapidement l’histoire de La petite vieille dans sa cabane comme son histoire préférée. Celle-ci deviendra le véritable fil conducteur de toute une année.
En même temps, les séances de théâtre débutent avec l’enseignante, la psychomotricienne et l’éducateur spécialisé du SESSAD.
Une à deux fois par semaine, le groupe travaille sur :
- la prise de conscience des gestes réalisés dans une situation donnée par le mime de situation,
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- les émotions, en particulier à partir du visage,
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- le mouvement dans les actions "pousser-tirer", etc.
Au bout de quelques séances, les élèves et leur enseignante présentent à Marion quelques déplacements et bruitages : la petite vieille qui se rend chez le petit vieux, les animaux qui s’entassent dans la cabane.
La première d’une longue série d’heureuses surprises!
Hervé, l’éducateur spécialisé, propose ses compétences en photographie et informatique pour réaliser un film d’animation.
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Pâte à modeler, Mime, Son, Cinéma d'animation
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