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Les bilans de mi et de fin d'année: conçus comme une alternative à la note, et bien perçus par les parents et les enfants

Dans :  Région Centre-Est › Techniques pédagogiques › 

 

En réponse à un échange sur la liste Freinet, je joins un modèle de bilan qui, après pas mal d'essais, me satisfait parce qu'il s'avère lisible pour les parents et les enfants, et remplit pour moi son rôle d'évaluation (faire le point au milieu et à la fin de l'année)
J-Luc
2 008 - 2 009 – Bilan de mi-année – CE2
Géométrie

Ce que j’ai acquis, ce que je réussis bien.

Ce que je dois travailler.
Conseils et aides
Tracer un cercle de centre et de rayon donné, reconnaître et tracer rayon et diamètre, utiliser le compas
Tu y arrives bien.
Tu ne sais pas ce que c'est que le diamètre et le rayon.
Apprends-le sur ton porte-vue mémoire. Réponds aux questions, même si tu ne sais pas.
Connaître les définitions et savoir tracer droites et segments, trouver le milieu d'un segment, reproduire une figure complexe
Tu y es bien arrivé
Tu as mal tracé la droite
Une droite ne s'arrête pas aux points.
Maths
 
 
 
Maîtriser la technique de l'addition
 
Tu ne maîtrises pas les retenues
Nous ferons un atelier en classe. Entraîne-toi aussi à la maison.
Maîtriser la technique de la soustraction à retenue
Tu reconnais les soustractions impossibles.
Tu ne maîtrises pas la technique.
Nous allons encore nous entraîner en classe et à la maison.
Savoir résoudre un problème simple
Tu y es bien arrivé.
 
 
Savoir résoudre un problèmes à sous-questions
Tu y es bien arrivé: c'est très bien !
 
 
Appliquer les règles du problème
Tu écris des réponses en bon français.
Tu n'écris pas ce que tu cherches.
C'est important, fais-le.
Calcul mental
Tu es dans le groupe 2.
Tu dois progresser plus vite.
Sois bien attentif dans les ateliers, et entraîne-toi à la maison.
Lecture:
Tu es dans le groupe des lecteurs moyens.
 
 
Repérer rapidement des mots
 
Tu as du mal à repérer les rapidement les mots.
Nous nous entraînerons en classe. Tu peux t'améliorer en recherchant rapidement un mot dans le dictionnaire
Comprendre globalement un texte
 
Tu fais des contresens. Tu ne comprends pas assez les textes.
Fais un effort tous les jours pour comprendre ce que tu lis.
Comprendre finement un texte
Paradoxalement, tu y es mieux arrivé. Tu as essayé de donner du sens à ta lecture.
 
 
Expression écrite (voir feuille d'analyse de ton texte)
 
 
 
Respecter les règles
Tu as bien progressé pour les majuscules.
Tu n'as pas progressé pour le reste, et surtout pour les sons, et tu ne mets toujours pas les points au bon endroit.
Tu dois faire un effort pour respecter les règles chaque fois que tu écris, tous les jours. Je te conseille d'écrire chaque jour à la maison.
Sciences
 
 
 
Apprendre une leçon et redire l'essentiel
Tu as très bien appris ces deux leçons: c'est bien !
Tu ne travailles pas assez proprement
Fais encore un effort de soin.
 
Métier d'élève
 
 
 
Quoi de neuf
C'est toi qui en as le plus fait dans la classe. Bravo !
 
 
Travail à la maison
Sans problème
 
 
Conseil de coopérative
Tu fais des efforts pour t'exprimer.
 
Continue.
Messages clairs et conflits
Tu utilises bien les messages clairs, et tu n'as pas beaucoup de conflits. C'est bien.
 
 
Gestion du matériel, ordre, soin
En progrès
 
Soigne encore plus ton écriture et la présentation.
Ce que je pense de mon travail et de ma vie en classe
L'avis de Thomas
L'avis de Jean-Luc
Remarques des parents